侯春牧

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供职机构：中国人民解放军石家庄陆军指挥学院更多>>
发文主题：军校任职教育任职教育军事教育军民融合式军民融合更多>>
发文领域：军事文化科学更多>>
发文期刊：《中国现代教育装备》《中国科教创新导刊》更多>>
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从学习者角度谈比较军事教育研究
《中国科教创新导刊》2011年第26期64-65,共2页侯春牧 丛永英 
比较军事教育作为古老而新兴的学科服务于军事教育改革与军队现代化建设。从对比较军事教育认识入手,结合军队实际,形成我军特色的比较军事教育研究,从学习者角度关注比较军事教育研究中的文化研究、方法论研究、理论体系建设和文献资...
关键词：学习者 比较军事教育 研究 
军民融合式军事教育资源建设探析被引量：1
《中国现代教育装备》2011年第7期143-145,154,共4页侯春牧 李楠 
积极探索军民融合式军事教育资源建设对军事教育又好又快发展具有十分重要的现实意义。分析了军民融合式军事教育资源建设的必要性和可行性,提出军民融合式军事教育资源建设达到智力资源合理流动、信息资源适度共享、硬件资源共建共用...
关键词：军民融合 军事教育资源 建设 
探析军校任职教育的本质特征及发展策略被引量：2
《当代教育论坛（管理版）》2010年第10期20-22,共3页关宏 侯春牧 
把握军校任职教育的本质特征和发展策略对军校教育的成功转型至关重要。任职教育是指以解决岗位任职所需的知识、能力、素质为目的的教育,目的是使受教育者成为军事岗位所需要的应用型军事人才。其具有职业教育、专业教育和继续教育属...
关键词：任职教育 本质特征 发展策略 
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