俞昉

作品数：3被引量：2H指数：1
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供职机构：宁波大学阳明学院更多>>
发文主题：大类培养模式大学生专业大学生专业承诺更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《太原城市职业技术学院学报》《教育教学论坛》《河南科技学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：宁波市教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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大类培养模式下大学生专业承诺水平的研究
《太原城市职业技术学院学报》2014年第10期80-81,共2页张维 王存宽 俞昉 
宁波市教育科学规划课题<大类培养模式对大学生专业承诺影响的调查研究--以宁波大学为例>(YGH015);宁波大学教研项目<提高大类培养模式下学生专业承诺水平的实践研究>(JYXMxyb201340);教育部人文社科规划基金项目"教育目标多元化与学生自主选择的大类培养模式研究"(10YJA880132)的阶段性成果
结合大类培养模式固有特点对大学生专业承诺的影响,提出优化专业导论课的设置及教学模式,增设以科研训练为导向的新生研讨课,强化本科生导师对学生专业承诺的培养,加强教师课堂教学中对学生专业承诺的指导,优化专业展示系列活动,提高学...
关键词：大类培养 大学生 专业承诺 
大类培养模式下大学生专业思想状况的调查研究被引量：1
《教育教学论坛》2013年第15期1-2,共2页俞昉 
宁波市教育规划课题<大类培养模式对大学生专业承诺影响的调查研究--以宁波大学为例>(项目号:YGH015)的研究成果之一
运用问卷法对某地方综合性大学2008、2009和2010级,按大类培养和按专业招生的在校本科生进行抽样调查。研究发现按大类培养的学生的专业思想特点是更加注重专业的"实用性",在选择专业时更加理性,专业思想相对稳定。
关键词：大类培养 专业思想 实用性 
大类培养模式下新生学习状况的调查分析被引量：1
《河南科技学院学报（社会科学版）》2010年第12期66-68,共3页张维 俞昉 
浙江省宁波市教育科学规划研究课题"大类培养模式对大学生专业承诺影响的调查研究"(YGH015);2009年浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目"基于学生自主选择的大类培养模式的实践和探索"(yb09021)
文章通过问卷调查,从学习动机、学习能力、学习紧张度、对大类培养模式认同感等方面入手,对高校实施"按学科大类招生培养"模式后新生的学习状况进行分析,并且从社会、学校、学生自身三个角度对影响大学生学习的主要因素进行分析,从而提...
关键词：大类培养模式 学习状况 调查分析 
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