刘冬宇

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高校非学历职业教育培训的现状与对策研究
《南宁职业技术学院学报》2017年第4期67-69,共3页吴留戈 刘冬宇 
2015年度吉林大学继续教育研究课题项目"价值创新与功能转型:‘互联网+继续教育’发展研究";(JLUCEKT 2015029)
高等院校非学历职业教育培训是社会成员终身学习的重要途径,是终身教育的重要组成部分。面对"互联网+"时代浪潮的冲击,非学历职业教育培训应顺应潮流,转变思路,勇于创新,探索开展"互联网+职业教育"理论和实践研究。
关键词：非学历 职业教育培训 “互联网+” 终身学习 
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