刘诗琪

作品数：9被引量：38H指数：4
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供职机构：重庆医科大学附属第一医院更多>>
发文主题：健康体检强化教育护理工作2型糖尿病患者焦虑状态更多>>
发文领域：医药卫生更多>>
发文期刊：《重庆医学》《中外医学研究》《医学信息》《现代医药卫生》更多>>
所获基金：国家临床重点专科建设项目更多>>
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2型糖尿病患者糖抗原19-9升高的影响因素
《中外医学研究》2021年第10期180-182,共3页刘诗琪 吴瑶馨 
目的:探讨2型糖尿病(T2DM)患者糖抗原19-9(CA19-9)升高的影响因素。方法:选取2019年1月-2020年3月在本院健康管理中心接受健康体检的193例T2DM患者作为研究对象。根据体检的血清CA19-9检出水平分为正常组(血清糖抗原19-9≤37 U/ml)和升...
关键词：健康体检 2型糖尿病 糖抗原19-9 血脂 血糖 预测能力 
健康管理中心护理健康教育的实施效果及满意度分析
《健康女性》2020年第15期10-11,共2页刘诗琪 吴瑶馨 
目的:研究健康管理中心实施健康教育的实施效果及满意度。方法:择取136例本健康管理中心纳入的体检者,2019年2月至2020年5月作为本研究的时间范围,利用奇偶法对分为实验组与参照组各为68例。参照组应用常规护理,实验组予行健康教育,讨...
关键词：健康管理中心 健康教育 实施效果 满意度 
健康体检护士规范化培训模式分析被引量：2
《现代医药卫生》2019年第14期2239-2241,共3页涂勤 唐兰 刘诗琪 
目的探讨健康体检护士提供有效的培训模式。方法于2016-2017年对46名N0~N1体检护士进行为期2年的规范化培训。通过制订合适的健康体检培训计划,采取集中理论讲座、操作示范、导师培养制度,快速帮助健康体检护士达到健康体检入职要求。...
关键词：体检 护士 培训 
舒适护理在免散瞳数字眼底照相中的应用被引量：4
《现代医药卫生》2017年第17期2684-2686,共3页唐兰 涂勤 刘诗琪 
目的探讨舒适护理在免散瞳数字眼底照相中的应用效果。方法将2016年6月在该院健康体检部使用免散瞳数字眼底照相仪的200名体检者作为研究对象,将其随机分为舒适组和常规组各100例,舒适组以萧氏舒适护理模式为理论框架,实施舒适护理,常...
关键词：护理工作 视网膜疾病/诊断 眼底 照相仪 
健康管理中心护理健康教育的实施效果
《医学信息》2017年第A01期35-36,共2页刘诗琪 
目的 对健康体检部进行护理健康教育的实际实施效果进行分析.方法 :随机选取2017年1月~2017年10月在本健康体检部进行健康体检的86例体检者并分为两组,对照组体检者在进行健康体检的过程当中进行常规护理服务,研究组体检者提供针对性的...
关键词：健康体检部 实施健康教育 实施效果 
全面质量控制理论在健康体检护理质量管理中的应用被引量：16
《现代医药卫生》2016年第17期2776-2777,2780,共3页涂勤 唐兰 刘诗琪 陈容 余远棚 
目的 应用全面质量控制理论以提高健康体检护理质量,减少护理投诉。方法 应用全面质量控制理论的人、机、料、环、法管理理念,对2013~2015年发生的57例护理投诉进行分析。通过强化护士培训、规范设备管理、完善耗材管理、整改就医环境...
关键词：体格检查/护理 质量控制 护理工作 事故 
光子治疗对糖尿病足溃疡临床疗效的影响被引量：6
《重庆医学》2016年第1期91-93,共3页刘诗琪 刘智平 程庆丰 彭富琴 昝利萍 谢涛 胡春娟 廖琨 
国家临床重点专科护理建设项目(财社[2010]305号);重庆医科大学附属第一医院科研基金资助项目(HLJJ2011-19)
目的 探讨光子治疗对糖尿病足溃疡患者的临床疗效。方法 选取该院2012年3月至2014年3月收治的Wagner分级在1-3级的60例糖尿病足溃疡患者,分成治疗组（A组）和对照组（B组）,每组各30例。A组清创后将生理盐水浸湿的无菌纱布覆盖于溃疡表...
关键词：光子治疗 糖尿病足 治疗结果 
短期强化教育对2型糖尿病患者生存质量的影响被引量：4
《重庆医学》2012年第5期511-512,共2页刘智平 程庆丰 邓吉容 刘秀容 张晓茹 刘诗琪 
重庆医科大学附属第一医院科研基金资助项目(HLJJ2009-08)
糖尿病是慢性终身性疾病,随着病程的延长而各种慢性并发症相继发生,严重影响患者的生存质量。临床上治疗糖尿病的措施包括健康教育、饮食控制、运动、药物治疗和自我监测,健康教育在糖尿病治疗中的作用日益受到重视[1]。
关键词：2型糖尿病 生存质量 强化教育 患者 慢性终身性疾病 药物治疗 健康教育 慢性并发症 
短期强化教育对2型糖尿病患者焦虑状态的影响被引量：6
《护士进修杂志》2011年第15期1437-1439,共3页刘智平 邓吉容 刘秀容 张晓茹 刘诗琪 
重庆医科大学附属第一医院科研基金资助项目(编号:HLJJ2009-08)
目的探讨短期强化教育对糖尿病患者焦虑状态的影响。方法将新确诊的2型糖尿病患者100例分为强化教育组(A组)50例和一般教育组(B组)50例,采用不同的教育方法,观察教育前后糖尿病知识、自我护理能力、血糖控制和焦虑状况评分变化。结果与...
关键词：强化教育 糖尿病 焦虑 
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