吴碧海

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思品课“五程式导学法“试验
《湖北教育》1995年第5期15-16,共2页吴碧海 
为了改变思想品德课课堂教学重教轻学、知行分离的倾向,我根据思想品德形成的要求,教学过程的特点和规律,研究学情;通过探索,
关键词：导学法 儿童 思想品德课 思品课 爱家乡 教学过程 思想品德形成 课堂教学 程式 知行分离 
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