周长江

作品数：4被引量：1H指数：1
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手与心--周长江抽象绘画的身体视角
《美术观察》2018年第12期78-79,共2页孙刚 周长江 
在汪洋自恣的笔触涂抹中,在灿若烟花的色彩生成中,艺术家周长江巨大的画幅给予观众巨大的冲击,让他们感到惊异、炫目和失言,这是画家身体力量的勃发与挥洒。试想,假如离开身体,意识何以能够创作和欣赏绘画? 法国当代哲学家吕克·南希(Iu...
关键词：抽象绘画 身体 长江 艺术家 笔触 画幅 画家 
中国抽象油画的奠基人——吴大羽被引量：1
《美术》2016年第1期50-56,共7页周长江 
吴大羽是20世纪初油画艺术引进我国的第一代留法归来的杰出教育家，是五四以来中华文明转型期中积极推动现代油画的先锋和开拓者，也是一位有独特创造、尤其是在中国抽象油画的早期探索中具有开创性的一代大师，更是一个为艺术的梦想而...
关键词：抽象油画 奠基人 中国 油画艺术 20世纪 现代油画 文明转型 文化母体 
严大地艺术之路
《上海艺术家》2011年第S1期3-3,共1页周长江 
艺术心理学家何恩海姆曾经写道:"当一件艺术作品被创作出来之后,我们如何去了解实际发生的事情?我们可以倾听艺术家对于自己都说些什么。"2009年上海美术大展中有一幅严大地的作品"大墙内的符号系列",三连的横幅构图,在深沉灰旧的老砖...
关键词：艺术作品 艺术家 大地艺术 美术教育 符号 绘画艺术 创作 心灵 构思 表达 
美术教育的新举措:工作室制
《上海艺术家》2007年第1期21-21,共1页周长江 
美术院校的扩招是时代的产物，有着它扩招的理论和原因。但是，事实上扩招带来很多问题：师资、教育方法、教学资源，等等。当年我们读大学时，一个班级六个同学，却有五、六个老师，几乎是一个老师带一、二个学生。而现在是一个老师带...
关键词：美术教育 工作室制 教学资源 美术院校 教育方法 技术操作 工作习惯 学堂教育 
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