康莉娜

作品数：8被引量：2H指数：1
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供职机构：兰州城市学院更多>>
发文主题：教师信息素养教育信息化教育技能小学教师教师素质要求更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《科技风》《小学科学》《甘肃高师学报》《青年时代》更多>>
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从微时代，看教育教学的变化
《青年时代》2014年第22期85-85,共1页康莉娜 
微课，以短小精练的内容，运用灵活的教学策略，满足学习者灵活、自主地学习，符合人的认知规律也适应了现代人从碎片化时间中获取知识的要求。
关键词：微课 翻转课堂 
全媒体时代的新闻融合
《才智》2013年第33期247-247,共1页康莉娜 
随着互联网的发展和普及,新媒体带来的新闻传播内容和传播方式的改变使传统媒体面临着挑战,传统媒体在不断的变革、转型中依托着自身优势与新媒体相互融合、促进,共同发展实现共赢。媒体从业者应适应新媒体的表达方式,更好的为客户服务。
关键词：媒体融合优势 全媒体记者 服务意识 
电视频道专业化发展与受众取向
《甘肃高师学报》2012年第2期66-67,共2页康莉娜 闫英琪 
电视频道专业化是电视技术发展的必然趋势,随着电视频道数量的增加,栏目内容日益的多样化,电视传播模式由大众群体传播向"专业化"和"分众化"传播方向发展;电视频道的专业化日渐突出受众的收视需求,同时在媒体的竞争中为电视媒体的生存...
关键词：电视频道专业化 电视技术 受众市场 分众化 
试论现代远程教育中的教师角色被引量：1
《中小企业管理与科技》2011年第3期182-182,共1页康莉娜 
随着网络的普及,现代远程教育已成为人们获取知识,提高能力进行终身化学习的主要手段。由于现代远程教育的教学环境、学习方式的变化对教师提出了全新的要求,教师只有通过不断完善自己的知识结构,才能适应时代发展的要求。
关键词：现代远程教育 教师的角色 教师素质要求 
事件性网络流行语与新闻传播被引量：1
《科技风》2011年第1期68-68,共1页康莉娜 
事件性网络流行语与现实生活中的新闻事件息息相关,人们用这种方式揭露着生活百态,并以简洁智慧的语言表达着对新闻事件的真实感受。其不乏幽默讽刺之感,增加了读者对新闻事件的新奇感与关注度,成为受众表达个人观点的新方式。
关键词：事件性网络流行语 新闻事件 
小学教师信息素养培养途径探究
《小学科学》2011年第1期76-76,共1页康莉娜 
在信息高速发达的今天,信息素养是现代教师所具备的文化素养的一部分,教师具有良好的信息素养对指导学生如何有效地获取所需信息、评价信息、运用信息是信息能力的体现。
关键词：教师信息素养 教育信息化 教育技能 培养途径 
小学教师信息素养培养途径的探究
《小学科学》2010年第12期102-102,共1页康莉娜 
小学教育是国家人才培养的摇篮.教师承担着教书育人的重任.教师具有良好的信息素养对指导学生如何有效地获取所需信息、评价信息、运用信息是信息能力的体现.
关键词：教师信息素养 教育信息化 教育技能 培养途径 
大众传播媒体对未成年人社会化的影响
《小学科学》2010年第12期48-48,共1页康莉娜 
随着大众媒介（报纸、广播、电视、网络）的普及,特别是电视、网络已是他们获取信息的主要手段,媒体影响着他们的认知、人格发展和社会性的发展.我们不仅要看到它传播的显性效果,更要考虑到它长期隐性的效果.
关键词：大众传媒 社会性 媒体责任 
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