彭旭庆

作品数：4被引量：9H指数：2
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供职机构：湖南人文科技学院教育科学系更多>>
发文主题：高校当代大学生高校教学管理激励机制学校心理教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》《科技资讯》《湖南人文科技学院学报》《企业家天地（下旬刊）》更多>>
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试论目标管理在高校教学管理中的有效实施被引量：3
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2008年第3期23-24,27,共3页彭旭庆 
激励机制以激励理论为基础,高校里传统的教学管理模式有弊端,建立激励机制很有必要。高校教学目标管理激励机制的制定须遵循若干原则。把目标管理的具体内容与考核、评价、奖惩等紧紧结合起来是激励机制成功的关键。
关键词：高校 目标管理 激励机制 
学校心理教育功能障碍现象浅析被引量：1
《科技资讯》2008年第10期129-,共1页李国强 彭旭庆 
基于教育社会学的学科视角来审视学校心理教育的功能,提出,由于心理教育各种内外部因素的影响,学校心理教育不仅存在对于个体心理发展和社会发展的积极作用,也存在功能受阻的现象,并由此带来若干不良后果;有必要通过采取相关措施来努力...
关键词：心理教育 功能障碍 负功能 
浅论新形势下的高校学生教育管理工作
《企业家天地（下旬刊）》2008年第1期154-155,共2页彭旭庆 
本文论述了新形势下高校学生管理工作面临的新问题,即:网络信息化的不断渗透、日趋复杂的社会环境、学生的各种心理障碍。以科学观统领学生管理工作。
关键词：新形势 高校 教育管理 
当代大学生思想行为错位现象探析被引量：5
《湖南人文科技学院学报》2006年第4期125-127,共3页彭旭庆 
当代大学生思想行为错位有多方面的表现:1)厌学;2)沉湎于网络;3)对社会和个人的认识都很糊涂;4)心理素质差。产生错位的原因:1)教学改革、管理滞后;2)思想教育有疏失,管理水平有待提高;3)社会进程中的消极因素,抵消了学校的正规化教育...
关键词：当代大学生 思想行为错位 错位原因 
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