朱月香

作品数：55被引量：269H指数：9
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供职机构：北京大学化学与分子工程学院更多>>
发文主题：一氧化氮氧化铝氧化钛高比表面双金属催化剂更多>>
发文领域：理学化学工程文化科学一般工业技术更多>>
发文期刊：《无机化学学报》《大学化学》《石油学报（石油加工）》《石油化工》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划国家高技术研究发展计划中国石油化工集团公司资助项目更多>>
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结构化学混合式教学与小班课教学介绍——晶体结构部分
《大学化学》2024年第3期1-4,共4页刘岩 朱月香 来鲁华 
简要介绍了北京大学结构化学的混合式教学以及“晶体的点阵结构和晶体的性质”这部分内容的小班讨论课情况。
关键词：晶体结构 结构化学 混合式教学 小班讨论 
认识空间群
《大学化学》2019年第6期60-65,共6页朱月香 
利用晶体学国际表简要介绍了空间群的有关知识及等效点系、不对称单位等概念。
关键词：空间群 等效点系 不对称单位 
结构化学小班讨论介绍——态叠加原理被引量：3
《大学化学》2018年第2期40-42,共3页朱月香 厉建龙 
简要介绍了结构小班讨论课中关于主题文献"态叠加原理"的讨论情况及讨论过程中需要注意的问题。
关键词：态叠加原理 结构化学 小班讨论 
结构化学小班课教学情况介绍被引量：7
《大学化学》2017年第7期8-11,共4页朱月香 来鲁华 
简要介绍了北京大学结构化学小班课教学情况。几年的教学实践表明:在大班授课的基础上采用小班讨论的方式可以起到巩固基础、开阔视野、促进交流、提高水平的作用。
关键词：小班课教学 结构化学 主题讨论 
讲授晶体结构的一点体会被引量：2
《大学化学》2017年第5期-,共4页朱月香 
简要介绍了晶体结构的各部分内容的特点,重点讨论了点阵和结构基元这一关键点的讲解方法。
关键词：晶体结构 点阵 结构基元 
金属含量对Pt-Co/AC催化剂低温苯加氢性能的影响被引量：2
《石油学报（石油加工）》2014年第2期211-217,共7页郑仁垟 鲁树亮 朱月香 
国家自然科学基金项目(20773004);国家科技支撑计划项目(2012BAE05B03);国家重点基础研究发展规划"973"项目(2011CB808702;2012CB224802)资助
采用浸渍法制备了活性炭负载的Pt—Co双金属催化剂Pt—Co／AC。探讨了不同金属质量分数（Pt的质量分数0．1％～1．2％，Co的质量分数5．0％～40．0％）对Pt—Co／At催化剂在70℃时催化苯加氢反应活性的影响。采用差热一热重方法分析了...
关键词：双金属催化剂 PT Co 活性炭 苯 加氢 
有机物单层分散在相关材料制备中的应用被引量：1
《物理化学学报》2012年第10期2327-2335,共9页王羽 蒋骏骢 朱月香 谢有畅 
国家自然科学基金(20773004);国家重点基础研究发展规划项目(973)(2011CB808702)资助~~
与无机氧化物和盐类在载体表面自发单层分散相类似,许多有机物也可以在载体表面自发单层分散.有机物在载体表面单层分散行为和分散后的存在状态与有机物分子形状和结构特点及载体表面性质和孔结构有关.利用有机物在载体表面的单层分散,...
关键词：单层分散 材料制备 碳 氧化物复合物 高比表面积氧化物 相变 中孔碳材料 
双峰孔分布薄壁中孔碳的便捷制备被引量：1
《物理化学学报》2012年第6期1525-1532,共8页王羽 董会 耿靓 隗罡 朱月香 谢有畅 
国家自然科学基金(20773004);国家重点基础研究发展规划项目(973)(2011CB808702)资助~~
以廉价的γ-氧化铝为模板制备薄壁中孔碳材料,且可在制备过程中方便地对碳材料的孔结构、微孔率等参数进行调控.以原位聚合的酚醛树脂为碳源取代蔗糖,简化了制备流程.制得的碳材料不仅可以较好地复制氧化铝模板的孔结构,且比表面积比以...
关键词：中孔碳材料 薄壁 可控制备 双峰孔分布 酚醛树脂 电化学电容器 
具有优异热稳定性的磷修饰氧化钛及其对水中污染物的降解(英文)被引量：2
《催化学报》2011年第7期1173-1179,共7页金辰 邱顺晨 朱月香 谢有畅 
国家自然科学基金(20973012);国家重点基础研究发展计划(973计划,2011CB808702)~~
通过水热法制得磷修饰氧化钛,它在亚甲基蓝和对氯苯酚的降解以及消除大肠杆菌的实验中都表现出高于纯氧化钛的优异活性,甚至优于商品化催化剂P25.在捕获剂中降解亚甲基蓝的实验证实羟基自由基是最主要的活性氧物种,并且磷修饰氧化钛在...
关键词：磷修饰 氧化钛 光催化 热稳定性 抗菌 
结构化学教学中的“新”认识和“新”实践被引量：9
《大学化学》2011年第5期15-16,19,共3页朱月香 钱民协 段连运 
介绍在结构化学教学中如何启迪学生学习前人创新的精神和思想,以及如何将新内容纳入教学中,实"现坚持基础,常教常新"。
关键词：结构化学教学 创新思维 吐故纳新 
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