李明有

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提高学生的英文听力——如何有效地安排英文听力课堂的内容
《科技信息》2011年第19期I0266-I0266,I0285,共2页李明有 
听力水准的提高是英语教学中的一个难题,因此,教师在英语教学过程中,尤其是在听力课堂上要针对学生遇到的具体问题进行分析,根据分析结果,做出相应的课堂安排。本文重在分析如何有效地安排英文听力课堂的内容,以期找到提高听力的有效途径。
关键词：听力 单词理解 句式结构 连读弱读 语音语调 
提高学生的英文写作能力——兼谈如何丰富英语作文中的表达被引量：2
《考试周刊》2011年第39期98-99,共2页李明有 
写作,可以在很大程度上反映一个人的语言驾驭能力,所以一个人的英文水平也可以从写作这个层面上体现出来。现在许多学生一提起写英语作文就很头疼,甚至是英语专业的学生对此也是一筹莫展：不知怎么去写,不知写些什么。在这种情况下,写...
关键词：学生 英语 写作能力 作文教学 
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