杜毅

作品数：3被引量：2H指数：1
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供职机构：重庆三峡职业学院更多>>
发文主题：高职专业定岗实习指导教师和谐教育高职教育更多>>
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高职专业实训教学目标层次模块化的探索与实践
《民营科技》2008年第11期71-71,49,共2页杜毅 
传统模式的实训教学,将实验、实习、顶岗三种形式附属于某一学科,单独实施,没有系统的整体方案。具体实训活动则以课堂为主线、教师为中心,同步进行,不能满足不同层次要求。提出了在实训教学总体目标之下的目标层次模块,将课(校)内外实...
关键词：实训目标 层次模块 运作程序 保障措施 
构建和谐高职教育价值观浅谈
《科学咨询》2008年第20期6-6,共1页杜毅 
和谐教育价值观主导构建和谐教育,构建和谐高职教育价值观,对于指导高职教育的改革、发展有着重大而深远的意义;坚持和谐高职教育价值观的基本观点,推进高职教育的创新与跨越。
关键词：和谐教育 高职教育 价值导向 培育模式创新 
高职专业定岗实习指导教师的“勤”与“严”被引量：2
《科学咨询》2008年第17期54-54,共1页杜毅 
根据高职学生及岗位实习指导工作的特点,首先要破解实习生的负面心结;其次在指导生活、学习、岗位作业以及实习成绩考量的各项具体工作中,倡导教师操守俱事恭亲"勤"为本,明查细节"严"为镜。
关键词：实习 指导 勤于求是 严于细节 
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