林云飞

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供职机构：浙江省温岭市泽国三中更多>>
发文主题：学生主体地位课堂动态生成资源课堂动态生成教育事业资源建设更多>>
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课堂动态生成有效性资源建设的案例研究
《辅导员（中下旬）（教学版）》2011年第22期61-62,共2页林云飞 
随着我国教育事业的不断发展与教育改革的实施,课堂动态生成资源观逐步形成。它的功能是多方面的,主要体现为学生主体地位的提升,学生的自信心得以提高。教师通过对课堂动态生成资源的建设和利用,专业能力得到全面发展。教师和学生将课...
关键词：课堂动态生成资源 实践案例 资源建设 有效性 学生主体地位 教学效率 教育改革 教育事业 
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