殷德华

作品数：5被引量：18H指数：3
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供职机构：南京医科大学附属脑科医院更多>>
发文主题：精神科PBL教学法护士培训护士柯氏模型更多>>
发文领域：医药卫生更多>>
发文期刊：《护理研究（中旬版）》《中国民康医学》《循证护理》更多>>
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PBL教学法在精神科临床教学护士培训中的应用效果被引量：9
《循证护理》2017年第4期353-355,共3页殷德华 张燕红 宗薇 蔡琴 
江苏省卫生职业院校文化建设课题立项项目;编号:JCZ201501
[目的]建立系统的、科学的精神科临床教学护士培训管理体系,提高临床教学护士带教能力。[方法]采取PBL教学方法对临床教学护士进行为期1年的培训,采用柯氏模型评价培训效果。[结果]教学护士对培训的满意度、培训前后教学护士的理论知识...
关键词：精神科 临床教学护士 PBL教学法 柯氏模型 
精神病病人家属相关知识调查被引量：5
《护理研究（中旬版）》2016年第1期190-191,共2页王兆芹 殷德华 
南京医科大学护理学开放基金项目;编号:NYHL201207
[目的]了解家属对精神疾病相关知识、治疗和康复现状的认知情况。[方法]采用自行设计的调查问卷对2014年6月—7月在江苏省某三级甲等专科医院住院的精神病病人家属120人进行问卷调查。[结果]家属对精神疾病知识的了解程度低,其中对"导...
关键词：精神病 家属 相关知识 认知 
家庭成员辅助训练对急性脑梗死运动功能障碍的影响
《中国民康医学》2009年第22期2831-2831,2915,共2页殷德华 
目的:探讨家庭成员对急性脑梗死运动功能障碍者出院后继续康复的影响。方法:选择60例急性脑梗死治疗2周病情平稳但仍遗留功能障碍者,随机分成实验组和对照组。在常规药物治疗同时,实验组实施家庭成员进行康复训练,通过治疗后Fugl-Meyer...
关键词：急性脑梗死 家庭成员 功能训练 
精神科护理风险的识别和管理策略被引量：1
《中国民康医学》2009年第20期2634-2634,共1页殷德华 
风险管理是指对患者、工作人员、探视者可能产生伤害的潜在风险进行识别和评估并采取正确行动的过程。护理工作是医疗活动重要组成部分，只要有护理活动，就必定存在护理风险，而风险是客观存在的，是不能完全避免的。风险识别是风险管...
关键词：护理风险管理 风险识别 精神科 护理操作过程 风险因素 工作人员 潜在风险 医疗活动 
住院精神病人对健康教育的需求和护理对策被引量：3
《中国民康医学》2008年第24期2997-2998,共2页殷德华 
关键词：施健康教育 住院精神病人 护理对策 精神活动障碍 护理效果 精神疾病 健康知识 复发率 
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