温静

作品数：38被引量：217H指数：7
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供职机构：北京师范大学更多>>
发文主题：民族精神爱国主义思想政治教育爱国主义教育大学生更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《思想理论教育》《中国成人教育》《西南大学学报（社会科学版）》《轻纺工业与技术》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究专项任务项目中国博士后科学基金更多>>
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习近平关于妇女发展重要论述的三维意涵
《中华女子学院学报》2025年第1期5-11,共7页温静 陈熙 
教育部重大课题攻关项目“百年来中国共产党开展爱国主义教育回顾与经验研究”的阶段性成果,项目编号:21JZD012。
党的十八大以来,习近平总书记高度重视妇女发展,科学回答了新时代妇女发展的价值、目标、实践路径等主要问题。从价值维度看,习近平强调重视妇女发展是我们党的优良传统和政治优势,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是充分发挥妇女...
关键词：习近平关于妇女发展重要论述 妇女发展 新时代 
诺丁斯关心伦理对妇女发展的价值意蕴
《山东女子学院学报》2024年第3期42-49,共8页温静 陈熙 
北京市社会科学基金重点项目“习近平总书记关于爱国主义重要论述的思想逻辑与原创性贡献研究”(项目编号:21KDA002)。
作为关心伦理学最重要的代表人物,内尔·诺丁斯为妇女处理好个体与自我、个体与他人、个体与社会及生态环境之间的关系提供了新视角。关心伦理对妇女的成长发展具有重要指导意义,有助于引导妇女形成对自我价值和地位的正确认知,鼓励她...
关键词：内尔·诺丁斯 关心伦理 妇女发展 
青年爱国主义教育方法的百年演进被引量：2
《思想政治教育研究》2023年第2期52-59,共8页温静 吴一凡 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“百年来中国共产党开展爱国主义教育回顾与经验研究”(21JZD012);北京市社会科学基金重点项目“习近平总书记关于爱国主义重要论述的思想逻辑与原创性贡献研究”(21KDA002)。
一百多年来,中国共产党运用不同方式方法和途径载体开展青年爱国主义教育,形成了具有中国特色的青年爱国主义教育方法演进之路,体现了党求真务实、开拓创新的实践品格。新民主主义革命时期坚持激浊扬清,运用新式媒介、新式学校、革命文...
关键词：青年 爱国主义教育 教育方法 百年 
“抗美援朝,保家卫国”口号的形成、含义及影响被引量：2
《思想教育研究》2022年第12期120-126,共7页温静 吴一凡 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“百年来中国共产党开展爱国主义教育回顾与经验研究”(项目编号:21JZD012)阶段成果。
作为中国共产党历史上的经典口号,“抗美援朝,保家卫国”是自上而下的政治引导和自下而上的意愿表达相统一的结果,经历了前期酝酿、正式形成以及普及传播3个发展阶段。“抗美援朝,保家卫国”口号蕴含“抗美”与“援朝”的鲜明立场,“保...
关键词：抗美援朝 保家卫国 爱国主义 历史记忆 
青年爱国主义教育的朋辈引领研究——以退役大学生士兵群体为例被引量：13
《学校党建与思想教育》2022年第19期22-25,共4页温静 张健豪 
2021年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“百年来中国共产党开展爱国主义教育回顾与经验研究”(项目编号21JZD012)的阶段性成果。
朋辈引领是青年爱国主义教育方法创新的有益探索,通过树立可感知的身边榜样、提供可观摩的典型人物、生成可反馈的互动情境、设置可超越的发展目标来提升教育效果。退役大学生士兵具有大学生和士兵的双重身份,具备听党指挥的军人灵魂、...
关键词：青年 爱国主义教育 朋辈引领 退役大学生士兵 
新时代青年爱国主义教育的根本指针——学习习近平总书记五四系列讲话精神被引量：3
《学校党建与思想教育》2021年第5期20-23,共4页温静 吴一凡 
国家社科基金项目“习近平总书记中国精神思想的理论逻辑与当代价值研究”(17BKS031);“北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(北京师范大学)”的阶段性成果。
党的十八大以来,习近平总书记每年在五四青年节前后发表重要讲话,为青年爱国主义教育提供了思想引领和行动方案,以历史文化积淀精神追求,形塑青年爱国记忆;以复兴梦想引领时代新人,明晰青年爱国主题;以意识形态彰显政治底色,揭示青年爱...
关键词：青年 爱国主义教育 习近平总书记五四系列讲话 
论爱国主义教育的个体价值被引量：13
《教学与研究》2021年第2期82-89,共8页温静 
国家社科基金项目“习近平总书记中国精神思想的理论逻辑与当代价值研究”(项目号:17BKS031);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(北京师范大学)的阶段性成果
爱国主义教育的个体价值研究旨在消弭人们对爱国主义教育的误解,加强新时代爱国主义教育。从起点、过程、评价三个维度阐明爱国主义教育的个体价值,有利于确证爱国主义教育合理性、提高爱国主义教育实效性、突出爱国主义教育人本性。通...
关键词：爱国主义 爱国主义教育 个体价值 
生产技术的革新对中国古代漆器艺术的影响
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2020年第3期53-55,共3页温静 杨若欣 
从某种意义上看,工艺美术史也是一部生产技术史,不同的制作技艺往往给工艺美术品带来了丰富多彩的面貌.本文尤以漆器这一主要工艺美术门类为例,探究在生产技术的不断变革下的中国古代漆器艺术的嬗变.
关键词：漆器 生产技术 髹饰 
从电视剧《长安十二时辰》看唐代服饰美学变迁被引量：5
《轻纺工业与技术》2020年第2期60-62,65,共4页温静 杨若欣 
通过对电视剧《长安十二时辰》中代表性服饰的剖析,举例阐述受外来文化影响而产生的服饰变化和美学思想变迁,进而说明时尚需要"鉴别",而服饰作为一种审美文化,同样也是政治因素的体现。
关键词：唐代 服饰 美学 
“三个讲清楚”助青年学生立鸿鹄之志被引量：1
《中国纪检监察》2019年第11期9-10,共2页温静 
补足青年学生精神之'钙',信仰、信念、信心一个都不能少。君子之学,无时无处而不以立志为事。习近平总书记强调,'青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。'思想政治理论课如何让9...
关键词：青年学生 中国特色社会主义 马克思主义 中华民族伟大复兴 政治理论课 
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