许燕青

作品数：11被引量：15H指数：3
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发文主题：青少年网络属性值高校教学课件更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《韶关学院学报》《电脑编程技巧与维护》《硅谷》《科技信息》更多>>
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曲阳石雕文化元素在产品设计中的应用探索
《轻纺工业与技术》2024年第1期94-96,共3页许燕青 
通过对1995年出土于河北省曲阳县王处直墓,现珍藏于河北博物院《曲阳石雕》展厅的五代白石彩绘散乐图浮雕进行探究,采用归纳法提炼五代白石彩绘散乐图浮雕各类乐器的设计元素,探究古代乐器的寓意、色彩、造型等特点,并对古代乐器的形态...
关键词：五代白石彩绘散乐图 浮雕 原型设计 衍生设计 文创应用 
基于列生成的云平台资源约束项目调度研究
《信息技术与信息化》2023年第8期16-19,共4页黄志彬 许燕青 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JAT200748)。
随着云计算技术的不断发展,越来越多的实验室以及办公环境都采用云平台来获取计算资源。但是,在对云平台相关技术的研究过程中,发现对于云平台资源约束项目的调度问题一直都是一个比较大的挑战。主要原因就是,对资源约束项目进行调度需...
关键词：云计算技术 资源约束项目 资源利用率 时间成本 列生成算法 
基于属性值贡献度的K最近邻分类算法
《宁德师范学院学报（自然科学版）》2017年第2期131-133,共3页许燕青 
提出一种改进的K最近邻(KNN)分类算法,首先对样本按类别进行聚类,计算未知样本与近邻样本间的平均相似度,接着考虑不同类别中近邻样本点的个数,最后得出未知样本与近邻样本间的各个属性值贡献度.实验结果表明,改进后的基于属性值贡献度...
关键词：KNN算法 分类 属性值 贡献度 
基于数据挖掘的远程教育系统多维数据模型构建被引量：1
《韶关学院学报》2013年第2期21-24,共4页许燕青 
福建省教育厅社会科学研究项目资助(JB11337S)
随着电子信息技术的高速发展,人们积累的信息量急剧增长,采用数据挖掘技术便可从大量的信息中提取有价值的知识.数据挖掘技术广泛应用在电信、农业、金融、生物、化工、医药等领域.本文主要探讨将数据挖掘技术引入远程教育系统中,并运...
关键词：数据挖掘 远程教育系统 多维数据模型 
网络发展对青少年的影响及对策研究被引量：3
《电脑编程技巧与维护》2012年第2期64-66,共3页许燕青 
福建省教育厅2010-2011年度社会科学研究项目(项目编号:JBS10240)
从计算机网络发展的特点、青少年网络活动的主要特征、网络发展对青少年的危害以及为青少年创建一个绿色的网络空间的对策和建议,4个方面进行阐述。
关键词：网络 青少年 危害 对策和建议 
手机上网对青少年的危害及对策研究被引量：4
《韶关学院学报》2011年第12期28-30,共3页许燕青 
福建省教育厅2010-2011年度社会科学研究项目(JBS10240)
随着手机技术和网络技术的快速发展,使用手机上网的青少年网民数量迅速增长,那么如何给青少年提供健康的网络环境,减少网络给青少年带来的危害已经成为当经社会所面临的一大问题.本文从手机上网的特点,青少年手机上网的行为特征,手机上...
关键词：手机技术 网络技术 青少年 手机上网 
网络对青少年的影响及对策研究被引量：2
《科技信息》2011年第1期I0020-I0020,I0012,共2页刘林香 许燕青 
福建省教育厅2010年社科项目(项目编号:JBS10240)阶段成果
网络发展给人们的生活带来巨大的影响,特别是对青少年,有着积极的影响,同时也带来了消极、负面的影响。本文主要从网络发展对青少年所产生的影响进行调查与分析,分别从年龄结构、学历结构和职业结构进行对比,分析了网络发展对青少年的危...
关键词：网络 青少年 网络成瘾 对策 
基于平均距离的K-近邻分类改进算法
《电脑编程技巧与维护》2010年第24期41-42,共2页许燕青 
提出了一种基于平均距离的K-近邻分类改进算法,克服了K-近邻分类算法准确率不高的两个问题:一是各个类别的近邻个数相同时则无法判断测试样本的类别;二是即使某一类别的近邻个数较多,但由于此类别的近邻样本与测试样本的相似度都比较小...
关键词：分类 平均距离 K-近邻分类算法 属性值 
浅谈多媒体教学在高校教学中的误区被引量：4
《硅谷》2009年第9期156-,159,共2页刘阳 连和谬 许燕青 
现代多媒体教学技术它以巨大的力量冲击着高校中传统的面对面的教学模式。许多人对它表现出了高度的热情,而我从亲身体会得到的却是高校多媒体教学存在许多误区。其中大多数的计算机辅助教学是根本没有必要的,它们有的是本末倒置,有的...
关键词：多媒体 误区 课件 
试谈网络教学被引量：1
《硅谷》2009年第8期145-,163,共2页许燕青 刘林香 刘阳 
从20世纪90年代开始,计算机网络技术的迅速发展,为教育注入了新的活力,教育信息不仅全球传播,而且最大限度地实现了全球资源共享。这时,网络教学应运而生,并逐步发挥它的重要作用。网络教学打破了传统的时空限制,是现在更是未来的重要...
关键词：网络教学 创新 教育手段 
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