云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 郑茹

郑茹: 作品数：1被引量：0H指数：0; 导出分析报告; 供职机构：山东师范大学数学科学学院更多>>; 发文主题：负数数学史料数学教学中国数学史更多>>; 发文领域：理学更多>>; 发文期刊：《中学数学杂志（初中版）》更多>>; 所获基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目全国教育科学“十二五”规划课题更多>>

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中国数学史中的正负数及其运算法则: 《中学数学杂志（初中版）》2014年第1期62-63,共2页边孟颖郑茹傅海伦; 山东省高校人文社科研究计划课题“数学文化及其在数学教育中的应用研究”(编号J11WH11);全国教育科学“十二五”规划课题——“数学史应用于数学教育的方法论研究(DHA130273)”成果之一; 在中小学数学教学、培训以及研修学习中，不少教师都提到中国数学史的正负数的问题，笔者对此很有兴趣，也感到此内容十分重要，但有关这方面的介绍也不尽相同，这给我们的数学教学与研究带有一定的不便。因此，本文在查阅相关文献的基...; 关键词：中国数学史运算法则负数数学教学数学史料中小学学习