郭志良

作品数：4被引量：36H指数：3
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《速成汉语初级教程·综合课本》的总体构想及编写原则被引量：8
《世界汉语教学》1995年第4期86-94,共9页郭志良 杨惠元 高彦德 
北京语言学院汉语速成学院根据速成部和进修部教学计划的要求,开设《(速成)汉语风》《听力》《口语》《汉宇》《阅读》《写作》《汉语与文化》《行业汉语》等课程。但现用教材不配套,有些内容不切合学生实际,拟新编一套系列教材,包括《...
关键词：总体构想 语法点 编写原则 练习方法 汉语 学生 教材 课文编写 教学对象 课堂教学 
说说“不一定”和“不见得”被引量：3
《汉语学习》1992年第4期29-30,共2页郭志良 
“不一定”和“不见得”这两个短语,都表示“不能确定”,但在语义上有细微差别,在句法上的差异性就更大了。学习汉语的学生使用起来常常出错,有必要予以辨析。 1.0 “不一定”和“不见得”,都可用于某种事实发生或存在的可能性的猜测。...
关键词：参加比赛 形容词 肯定形式 汉语教学 倾向性 记笔记 存在的可能性 衣料 细微差别 主观必要性 
时间副词“正”“正在”和“在”的分布情况(续)被引量：12
《世界汉语教学》1992年第2期94-103,共10页郭志良 
二、时间副词"正""正在"和"在"与动态动词的其它状语的关系 2.0 时间副词"正""正在"和"在"可作动态动词的状语(姑且称作"过程状语")。这里讨论它们作动态动词的状语时与动态动词的其它状语的同现问题,这些状语是:时间状语、时态状语、...
关键词：动态动词 时间副词 目的状语 非连续性 同现 出现于 方位状语 汉语教学 时点 时间状语 
时间副词“正”“正在”和“在”的分布情况被引量：24
《世界汉语教学》1991年第3期167-172,共6页郭志良 
时间副词"正""正在"和"在""表示动作(广义的,下同)在进行中或状态在持续中".本文拟从以下三个方面讨论它们在表示"动作在进行中"这种意义时的分布情况:一、时间副词"正""正在"和"在"与动词的关系.二、时间副词"正""正在"和"在"与动态动...
关键词：时间副词 动态动词 静态动词 动作动词 修饰 动作过程 分布情况 可控性 定位 张承志 
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