张琼

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发文主题：教法探讨科学计数法近似数数学更多>>
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数学中“近似数和有效数字”教法探讨被引量：1
《现代教学》2020年第5期40-41,共2页张琼 赵敏东 
中学数学中,近似数和有效数字的知识以其实用性受到越来越多的关注。本文从教学实践出发,探讨有关近似数和有效数字的教法。从近似数的相关知识引入,到近似数的表示及其应用,让学生站在生活实际的角度进行观察和思考,进一步体会其源于生...
关键词：近似数 有效数字 科学计数法 
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