李玲

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Error Analysis of English Writing Based on Interlanguage Theory
《校园英语》2014年第31期235-236,共2页李玲 
Language learning process has been hunted by learner’s errors,which is an unavoidable phenomenon.In the 1950 s and 1960 s,Contractive Analysis(CA) based on behaviorism and structuralism was generally employed in anal...
关键词：ENGLISH WRITING INTERLANGUAGE ERROR analysis 
神经语言学与英语口语教学的关系探究被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2014年第4期350-351,353,共3页李玲 
随着国家环境的日益开放,学习第二语言已经成为未来的发展趋势。在国家间交流合作日益频繁的背景下,提高英语的口语表达能力受到了越来越多的关注。社会各界均投入到了如何提高英语口语表达能力的研究工作中,而神经语言学则是专门针对...
关键词：神经语言学 英语口语教学 刺激 交流 思维模式 
认知语言学理论对英语词汇教学的几点启示被引量：6
《疯狂英语（教师版）》2014年第1期80-82,共3页李玲 王耀芬 
认知是通过心理活动(如形成概念、知觉、判断或想象)来获取知识,与情感意志相对应。认知语言学作为一门新兴的学科,近几年来备受语言学家的青睐,成果也比较丰硕。因此,本文作者认为认知语言学的研究成果能启发目前的英语词汇教学。
关键词：认知 认知语言学 英语词汇 教学 
The Inspiration of The Interpreter's Roles to College English Teaching
《海外英语》2013年第23期314-316,共3页李玲 
Jef Verschueren is the representative of European Continental pragmatic thought.He puts forward a new theory that pragmatics is a perspective on language and he uses the theory of adaptation to analyze pragmatics."The...
关键词：INTERPRETER PARTICIPATION level INTERACTION questi 
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