杜彦娟

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浅谈如何使高等数学教师适应新建地方本科院校的教学
《黑龙江教育学院学报》2013年第8期36-38,共3页杜彦娟 
2011年黑龙江省高等教育教学改革工程立项项目阶段性成果;2012年度黑龙江省科技处课题面上项目(195号)
新建地方本科院校是我国高等教育大众化的产物,近十年来,在数量上迅速发展,高等数学是新建地方本科院校的一门重要基础课,而授课教师是直接影响授课质量和教育改革与发展的重要因素。教师教育的改革与发展历来是教育改革与发展中特别关...
关键词:高等数学教师 新建地方本科院校 教学 
高等数学课程探究式教学中学生的反思意识及其培养
《黑龙江科技信息》2013年第9期183-183,共1页杜彦娟 王佳秋 关鲁玉 王晓丽 乔剑涛 
黑龙江科技学院2011年教学研究项目<高等数学课程探究式教学模式的研究>成果
反思是自主探究式教学模式中的重要环节,通过教学实践证明,在高等数学课程的探究教学中进行反思有助于提高学生独立获取知识和解决实际问题的能力,有助于教学实践的发展和教学理论的提高。
关键词:高等数学 探究式教学 反思意识 
高等数学课堂自主探究式教学模式的研究被引量:4
《煤炭技术》2013年第1期255-256,共2页杜彦娟 
黑龙江科技学院2011年教学研究项目
根据学科教学中探究教学模式的含义,依托高等数学教学,研究探究教学模式的设计策略。通过创设探究情景,激发学生探究兴趣,引导学生探究,验证探究结果,归纳总结探究规律,不断提高学生的思维能力、创新能力和应用能力,极大地提高了他们的...
关键词:高等数学 自主探究 教学模式 
利用动态规划数学模型求最短路径被引量:2
《煤炭技术》2005年第1期94-95,共2页杜彦娟 
随着科技的发展 ,数学模型已广泛应用到社会生活的各个领域。文中介绍了数学模型的定义及建立动态规划数学模型步骤 ,并通过建立动态规划数学模型解决了求最短路径问题 。
关键词:数学模型 动态规划 最短路径 结点 
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