林更茂

作品数：17被引量：106H指数：6
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供职机构：华中师范大学更多>>
发文主题：和谐社会隐性教育道德教育高校伦理秩序更多>>
发文领域：政治法律文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《求实》《决策与信息》《学校党建与思想教育》《思想教育研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
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新时代高校贯彻落实《中华人民共和国监察法》路径被引量：1
《决策与信息》2019年第2期48-53,共6页林更茂 张继坡 
2018年度华中师范大学基本科研业务费专项资金资助项目(管理科学类)(编号:CC-NU18ZY0004)阶段性研究成果
党的十九大指出,要构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系,为构建新时代中国特色的监督体系和制度指明了方向。《中华人民共和国监察法》的颁布,强化了全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的有机统一,体现了党和国家监察...
关键词：监察法 国家监委 高校 制度建设 监察体系 
高校权力监督制约网络体系的三个层次被引量：1
《学校党建与思想教育》2014年第10期84-85,共2页林更茂 张继坡 
面对高校教代会等监督资源开发不够、整合不力,监督主体独立性不强、权威性不高以及外部监督主体参与不足、渠道不畅等问题,必须建构以高校党委统一领导为方向,纪委监督为骨干,以学术委员会、教职工代表大会监督为辅助,以媒体、互联网...
关键词：高校 监督制约网络体系 监督制约机制 
廉政风险防范管理:完善纪委组织协调职能的现实诉求被引量：1
《领导科学论坛》2014年第5期11-13,共3页林更茂 张继坡 
在党风廉政建设和反腐败工作中,组织协调是纪委的重要职责和光荣使命,是反腐败领导体制和工作机制的重要组成部分。实施廉政风险防范管理能有效整合监督资源,统筹反腐败力量,形成反腐败合力,促进反腐倡廉各项任务的落实。因此,加强和做...
关键词：廉政风险 防范管理 组织协调 
从马克思恩格斯的文化生命观看文化自觉被引量：5
《当代世界与社会主义》2013年第6期51-55,共5页梅萍 林更茂 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金一般项目"大众文化对大学生生命价值观的影响及教育策略研究"(项目编号:13YJA710031)的阶段性成果
在马克思、恩格斯眼里,生命既是一种自然存在,也是一种文化存在,文化的本质就是人的自我生命存在及其实践活动。文化为人创造,又为人享有,最终指向人的自由而全面的发展。在这个意义上,文化自觉就是人本身的自觉,亦即人对人的本质力量...
关键词：马克思 恩格斯 文化生命 文化自觉 
从“角色规定”到“身份认同”:免费师范生教育的深层推进被引量：7
《教育研究与实验》2011年第6期25-29,共5页林更茂 
免费师范生教育的深层推进需要转向对于内涵发展的关注,反思和确定该教育的未来取向因而显得十分必要。当前免费师范生教育的常见倾向是"角色规定"式教育,所关注的主要是作为"教师"的人。免费师范生教育对于未来教育家型教师的追求,决...
关键词：角色规定 身份认同 免费师范生 
论社会主义核心价值体系与公民的价值认同被引量：11
《中州学刊》2009年第3期1-4,共4页梅萍 林更茂 
2006年度国家社会科学基金青年项目<构建社会主义和谐社会的伦理秩序研究>(06CKS009)的成果之一
社会主义核心价值体系实际上是个立足于社会主义经济基础之上的价值认同系统,它所涵盖的四个方面的内容蕴涵了对科学而崇高的人生信仰、人民群众追求幸福美好生活的愿望、中华民族心理归依与意义支撑以及公民德性修养标准的价值认同。...
关键词：社会主义核心价值体系 价值认同 价值追求 
伦理秩序之于和谐社会的价值解读
《求实》2008年第7期29-31,共3页梅萍 林更茂 
2006年度国家社会科学基金青年项目<建构社会主义和谐社会的伦理秩序研究>(06CKS009)的成果之一
和谐社会既是一种制度期待,也是一种伦理期待。优良的伦理秩序既是和谐社会的本质规定和内在目标,也是和谐社会的重要支撑和外在保障。伦理秩序从"应然"的层面规范了社会利益冲突的边界,降低了市场交易费用,为市场经济发展提供"支持性资...
关键词：伦理秩序 和谐社会 道德 价值 
民族精神与和谐社会的价值认同被引量：18
《当代世界与社会主义》2007年第6期150-153,共4页梅萍 林更茂 
2006年度国家社会科学基金青年项目"建构社会主义和谐社会的伦理秩序研究"(项目编号:06CKS009)的成果之一
实现和谐社会的价值认同,实质上是重建民族与国家的整体目标与价值体系,维系国家的内在统一和社会的向心力与凝聚力。民族精神作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,与社会主义和谐社会在价值取向上具有内在的一致性,是促进社会主义...
关键词：民族精神 和谐社会 价值认同 
论当代青年生命意义的困惑与应对被引量：23
《中国青年研究》2006年第1期73-76,共4页梅萍 林更茂 
人不仅是个实体的存在,更是一个意义的存在。面对传统文化所建构的意义世界的解体,面对瞬息万变及复杂多样的现代生活,不少青年人逐渐丧失了支撑其生命活动的价值资源和意义归宿,产生了身心分离的碎片感、疲惫感、宿命感和孤独无助感。...
关键词：青年 生命的意义 人生目的 
从尊重保障学生人格权析德育“以人为本”被引量：1
《思想教育研究》2005年第11期11-12,共2页梅萍 林更茂 
当党的十六届三中全会第一次明确地提出了以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观后,德育"以人为本"再次成为理论界、学术界讨论的热点话题.这种新的德育理念必将导致一场德育深层次的变革,变革的起点是什么,从现代社会对人的主体性...
关键词：德育理念 以人为本 学生 尊重 人格权 十六届三中全会 保障 人的主体性 热点话题 公民身份 
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