焦玲

作品数：2被引量：21H指数：2
导出分析报告
供职机构：中国海洋大学更多>>
发文主题：出门宝钢热轧大学计算机基础按贡献分配更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理金属学及工艺更多>>
发文期刊：《计算机教育》《实验室研究与探索》更多>>
所获基金：山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“大学计算机基础”SRTP式创新实验的实施与评价被引量：12
《实验室研究与探索》2011年第8期115-117,共3页王兴玲 刘鹏 王燚 胡晓辉 焦玲 陈凯泉 
山东省高等学校教学改革研究项目(2009146)
将大学生研究训练计划SRTP的团队协作、实践创新的思想引入到"大学计算机基础"实验教学,以小组为单位按"选题→规划设计→分工实施→成果交流→科学评价"流程组织实施了综合性、设计性实验(下称SRTP式创新实验),并采用向小组投置总点数...
关键词：计算机能力评价 SRTP式创新实验 为小组投置总点数 组内按贡献分配点数 组间互评 
高校计算机基础研究型实验教学体系的构建与实施被引量：9
《计算机教育》2005年第6期34-36,共3页王兴玲 李春荣 焦玲 
以往的计算机基础实验教学模式已不适合计算机基础教育的特点,统一的内容要求和固定的实习时间限制了学生的创新空间,不利于学生自学能力的培养、创新意识的形成和创新能力的提高,特别不利于因材施教.为此,我们构建了"三层次"研究型计...
关键词：高校 计算机基础 研究型 实验教学体系 构建方式 “过程+现场”考核模式 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部