王姝

作品数：23被引量：33H指数：3
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供职机构：沈阳工程学院更多>>
发文主题：新媒体思想政治理论课教学效果传统媒体高校形势与政策教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
发文期刊：《西部素质教育》《新校园（上旬刊）》《沈阳工程学院学报（社会科学版）》《时代教育》更多>>
所获基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省社会科学界联合会立项课题教育部人文社会科学研究专项任务项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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深刻认识和领会我国主要矛盾的变化
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2018年第2期159-162,共4页王姝 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(15JDSZK009);辽宁省社会科学规划基金项目(L16BSZ056)
十九大报告中,关于我国社会主要矛盾转化的重大政治论断,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。我国社会主要矛盾的转化应从理论依据、现实依据、基本特点等方面深刻认识和把握。只有正确认识我国社会主要矛盾的变化,才...
关键词：十九大 主要矛盾转化 美好生活 不平衡不充分 
论全媒体时代传统媒体对高校形势与政策教育的基础作用
《西部素质教育》2016年第20期52-52,共1页王姝 
2015年度辽宁省社会科学规划基金项目(思政专项)"全媒体时代高校形势与政策教育的创新性研究"的阶段性研究成果(编号:L15BSZ014)
在互联网、手机等新媒体平台普遍盛行的今天,也不可忽视传统媒体的作用。文章提出了高校形势与政策教育,需要借助新媒体和传统媒体两种渠道共同努力去增强形势与政策教育教学的实效性,尤其要重视传统媒体的作用。
关键词：形势与政策教育 新媒体 传统媒体 
新媒体与传统媒体在高校形势与政策教育中的作用比较被引量：1
《新校园（上旬刊）》2016年第8期19-19,共1页王姝 
辽宁省社会科学规划基金项目(项目编号:L15BSZ014);教育部人文社会科学研究专项任务项目(项目编号:15JDSZK009)
新媒体与传统媒体共同构成了当今的全媒体信息时代。高校形势与政策教育作为思想政治教育的重要组成部分,更应关注如何结合新媒体和传统媒体两种渠道有效改进教育教学方式,从而增强形势与政策教育教学的实效性。
关键词：形势与政策 新媒体 传统媒体 
社会主义核心价值观下提升大学生人文素质的探索和实践被引量：2
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2016年第2期273-277,共5页丛培英 雷淑媛 孙巍 王姝 罗冬梅 
沈阳市社会科学课题(SYSK2015-14-11);教育部人文社会科学研究专项任务项目(15JDSZK009);辽宁省社科基金重点项目(L15AKS001);沈阳大学教育教学改革研究项目(20141029)
人文素质是大学生自身内在综合素质的重要组成部分,提升大学生的人文素质与培育和践行社会主义核心价值观是相辅相成的。在进行社会主义核心价值观教育中,为了加强对大学生人文精神教育,提升大学生的人文素质,就必须构建良好的环境,拓...
关键词：核心价值观 人文精神 人文素质 人文教育 
全媒体时代下新媒体对高校形势与政策教育影响分析
《山西青年》2016年第7期26-26,25,共2页王姝 
2015年度辽宁省社会科学规划基金项目(L15BSZ014)“全媒体时代高校形势与政策教育的创新性研究”的阶段性研究成果
随着全媒体时代的到来,大学生们可以通过多种渠道和途径随时随地获取更多的即时消息,并广泛积极地参与在全媒体时代信息传播的浪潮中。尤其是新媒体的发展对高校形势与政策教育产生很大的影响,如何增强形势与政策教育的实效性、针对性,...
关键词：形势与政策教育 新媒体 传统媒体 
新媒介视野下的高校社会主义核心价值观教育研究
《青年与社会》2015年第5期187-187,共1页王姝 
本文为辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度课题（JG14DB293）“新媒介视野下核心价值观教育的理论与实践研究”的阶段性研究成果.
随着电脑、智能手机等新媒介在大学生中的普及程度逐年增加，新媒体时代的高校思想政治教育面临着前所未有的严峻挑战。而社会主义核心价值观教育作为思想政治教育的重要内容，确有必要深入研究新媒体环境下的高校社会主义核心价值观教...
关键词：社会主义核心价值观 新媒体 思想政治教育 
新媒体时代高校形势与政策教育的优化途径研究
《新校园（上旬刊）》2014年第1期43-44,共2页王姝 
沈阳工程学院科技基金项目（RWYB-1302）“新媒体时代高校形势与政策教育的优化途径研究”的阶段性研究成果.
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道与主阵地.随着电脑、智能手机等新媒体在大学生中的普及,新媒体时代的高校形势与政策教育面临着前所未有的严峻挑战.高校形势与政策教育工作者有必...
关键词：形势与政策教育 新媒体 优化途径 
影响高校思想政治理论课教学效果的主要瓶颈及对策研究
《理论界》2013年第8期195-196,共2页王姝 
辽宁省社会科学基金重点项目"影响高校思想政治理论课教学效果的主要瓶颈及对策研究"的阶段性研究成果;项目号:L10AZZ012
在探索如何增强高校思想政治理论课教学效果的有效途径过程中,必须深入研究影响教学效果的主要因素。影响思想政治理论课教学效果的因素众多,但影响高校思想政治理论课教学效果的主要瓶颈是教师。提高思想政治理论课教师的教学素养、教...
关键词：思想政治理论课 教学效果 瓶颈 对策 
与社会热点事件相结合的高校思想政治理论课教学改革被引量：3
《法制与社会（旬刊）》2013年第5期140-140,144,共2页王姝 
沈阳工程学院一般项目"社会热点事件对高校思想政治教育的影响和对策研究"的阶段性研究成果
为增强高校思想政治教育的实效性、针对性,确有必要关注社会热点事件对高校思想政治教育的影响,探求与社会热点相结合的思想政治教育有效途径,以真正实现思想政治教育的"贴近学生、贴近生活、贴近实际"的目标。
关键词：思想政治理论课 热点事件 教学改革 
影响高校思想政治理论课教学效果的瓶颈问题探讨
《法制与经济》2012年第14期120-120,122,共2页王姝 
辽宁省社会科学基金重点项目(编号:L10AZZ012)"影响高校思想政治理论课教学效果的主要瓶颈及对策研究"的阶段性研究成果
深入研究影响思想政治理论课教学效果的主要因素,努力寻找提高教学效果的有效途径,是目前亟待解决的重大课题。教师是影响高校思想政治理论课教学效果的瓶颈,切实解决影响思想政治理论课教学效果的瓶颈问题,充分发挥教师的主导性,是增...
关键词：思想政治理论课 教学效果 主导性 教书育人 
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