王显军

作品数：3被引量：5H指数：1
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发文主题：大学生创新能力培养大学生公共政策课程教学改革教育政策更多>>
发文领域：文化科学历史地理经济管理更多>>
发文期刊：《教育评论》《金融教育研究》《教育探索》更多>>
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公共政策课程教学改革与大学生创新能力培养被引量：5
《教育评论》2009年第6期88-90,共3页刘雪明 王显军 
广东省教育教学改革项目"公共政策课程教学改革的研究与实践"的成果;批准文号BKJGYB2008085
在公共政策课程教学中,教学理念的转变是培养大学生创新能力的前提,教学内容的改革是培养大学生创新能力的核心所在,教学方法的改革是培养大学生创新能力的主要途径,教学手段的改革是培养大学生创新能力的有力保障,实践教学的改革是培...
关键词：公共政策 课程教学改革 大学生 创新能力 
论邓小平教育政策的价值取向与实践途径
《教育探索》2007年第11期1-2,共2页王显军 
国家社会科学基金项目"邓小平政策思想研究"(04CKS002);广州市教育局社科研究项目"马克思主义政策理论研究"(63035)
政策价值观在政策系统与决策过程中起主导作用,它直接关系着政策的正确与否;政策实践途径对政策实践活动能否遵循主体的价值取向,顺利实现政策理想,达到政策目标,有着至关重要的影响;邓小平教育政策思想体现了他在教育政策实践中坚持党...
关键词：邓小平 教育政策 价值取向 实践途径 
特区经济政策思想初探
《金融教育研究》2007年第5期57-59,共3页王显军 王昌明 
广州市教育局社科研究项目<马克思主义政策理论研究>(批准文号:63113)的阶段性成果
经济特区的设立是邓小平大胆政策创新的光辉典范,江泽民在领导中国特色社会主义建设实践中对发展特区的一些决策中取得了重大创新和突破,主要表现在:坚持人民主体原则,维护和发展全国广大人民根本利益是江泽民制定特区政策的根本出发点...
关键词：特区 经济政策 思想 
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