葛春红

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发文主题：初中语文构建高效课堂火苗自主创新疫情更多>>
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解读疫情中的语文元素 引导学生涵蓄语文素养
《中学语文》2020年第11期61-63,共3页葛春红 
新冠疫情举世关注,作为语文老师,除了关注疫情的发展变化,也发现世人关注的方方面面中流露出来的语文元素,并以此为契机,在解读中帮助学生涵蓄语文素养。己亥末,庚子春,荆楚大疫,染者数万,众惶恐,举国防,皆闭户。道无车舟,万巷空寂。这...
关键词：冠状病毒 珞珈山 
提高学生写作才能需要教师当好自己的角色
《成才之路》2014年第5期73-73,共1页葛春红 
提高学生的写作才能，教师要转变自己的角色。要做体察学生实际的送“米”者，要做学生写作的激励者，要做演员和导演。
关键词：写作教学 角色 才能 
新课精彩导入 提高教学效率——试论初中语文新课导入之良策
《课程教育研究》2013年第33期169-170,共2页葛春红 
教学改革多渠道，与时俱进效率高，有的放矢巧导入，不拘一格出英豪。本文作者理论联系实际，从故事、复习、情境、语感和音乐等角度论述了新课导入艺术。
关键词：故事 复习 情境 语感 音乐 
开启创新之窗 构建高效课堂——浅谈初中语文自主创新能力的培养被引量：1
《文理导航》2013年第1期14-14,共1页葛春红 
当今世界综合国力竞争的关键是科技人才的竞争，创新型教学模式是培养大批创新型人才的重要途径．本文作者顺应时代发展潮流，从创设情境、启发想象和质疑问难三方面论述了提高初中生语文阅读过程中自主创新能力的方法．
关键词：创新意识 创新空间 创新火苗 
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