吴建国

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发文主题:高校学生违纪高校学生违纪处分学生教育更多>>
发文领域:文化科学政治法律社会学农业科学更多>>
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关于高校学生违纪处分解除条件的思考被引量:1
《智库时代》2018年第45期79-79,103,共2页吴建国 
湖南省2016年高校思想政治教育课题<高校学生违纪处分解除制度研究>(立项编号:16C07)课题主持人:吴建国
本文主要从高校学生违纪处分解除的条件入手,着重分析构建高校学生违纪处分解除条件的基本要素和影响因素,分析应当遵循的原则,提出维护学生处分制度的严肃性和激励性所必需的处分解除条件设置。
关键词:高校 学生违纪 处分解除 条件 
构建高校学生违纪处分解除制度基本原则的思考被引量:1
《智库时代》2018年第47期71-71,73,共2页吴建国 
湖南省2016年高校思想政治教育课题:<高校学生违纪处分解除制度研究>(立项编号:16C07);课题主持人:吴建国
本文结合当前高等教育的法律法规,从高校学生违纪"处分解除"的概念入手进行初步界定,结合高校学生违纪处分类型进行分类研究,对高校构建学生违纪处分解除制度的原则进行了细致分析。
关键词:高校 学生违纪 处分解除 原则 
构建高校学生违纪处分解除制度基本原则的思考
《智库时代》2018年第18期70-71,共2页吴建国 
湖南省2016年高校思想政治教育课题:《高校学生违纪处分解除制度研究》(立项编号:16C07),课题主持人:吴建国.
本文结合当前高等教育的法律法规,从高校学生违纪“处分解除”的概念入手进行初步界定,结合高校学生违纪处分类型进行分类研究,对高校构建学生违纪处分解除制度的原则进行了细致分析.
关键词:高校 学生违纪 处分解除 原则 
关于高校学生违纪处分解除条件的思考被引量:1
《智库时代》2018年第12期124-124,126,共2页吴建国 
湖南省2016年高校思想政治教育课题《高校学生违纪处分解除制度研究》(立项编号:16C07)课题主持人:吴建国.
本文主要从高校学生违纪处分解除的条件入手,着重分析构建高校学生违纪处分解除条件的基本要素和影响因素,分析应当遵循的原则,提出维护学生处分制度的严肃性和激励性所必需的处分解除条件设置.
关键词:高校 学生违纪 处分解除 条件 
高校推行家长联系制度的实践与研究被引量:5
《企业家天地(下旬刊)》2008年第8期132-,共1页王广要 吴建国 
随着教育改革的深入,学校、家庭、社会三方不协调或沟通不够带来的问题日益突显。建立良好的家长联系制度,建构起三位一体的立体教育网络,形成教育合力,能有效提高学校教育管理工作的针对性和时效性,对促进高校学生教育管理和学生全面...
关键词:家长联系制 学生教育 学生管理 教育合力 
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