杨萍

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探索大学数学教育中数学软件应用能力培养的新方法被引量：11
《大学数学》2010年第A01期115-117,共3页彭司萍 杨萍 
针对现行工科大学数学教学中普遍存在的重理论,轻机算等问题,分析了现行教学改革方法中存在的不足,从提高学生软件应用能力的角度提出了"了解—应用—扩展"的三个阶段数学软件教学模式,解决了过去单一模式下效果不好的问题,对推进数学...
关键词：大学数学 数学软件 分层次 分时段 
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