林佳娜

作品数：2被引量：2H指数：1
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有关趋向补语“起来”的问题的探讨被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2010年第10期168-169,共2页林佳娜 
在留学生作文中,"起来"的错误较多。趋向补语"起来"有趋向、起始、结果三种意义。留学生在这些意义上都产生了诸多偏误,偏误产生的原因也不尽相同。动词加"起来"后与宾语的位置关系很复杂,只有弄清楚规律之后,留学生才能正确地使用它。
关键词：趋向补语 起来 宾语位置 
“给”字在对外汉语中的教学问题被引量：1
《语文学刊（高等教育版）》2010年第5期162-164,共3页林佳娜 
基于前人对“给”的本体研究成果，指出“给”的义项，动词、介词和助词三种词性的“给”字分别能够出现的句式环境，以及在各环境中“给”字所表达的含义。“给”字的语用分析也很关键，尤其是可以以此为基础总结在对外汉语教学中，以...
关键词：给 句式 对外汉语 教学方法 
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