王燕

作品数：55被引量：143H指数：7
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供职机构：山西医科大学基础医学院更多>>
发文主题：奈比洛尔药理学首发重性抑郁障碍教学改革更多>>
发文领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《中国实用医药》《中西医结合心脑血管病杂志》《循证护理》《临床合理用药》更多>>
所获基金：国家自然科学基金山西省回国留学人员科研经费资助项目山西省青年科技研究基金山西省自然科学基金更多>>
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人工智能处理医学数据伦理要求的专家共识被引量：2
《生理学报》2024年第6期937-942,共6页李骢 张晓燕 吴云红 杨晓蕾 余华荣 金宏波 李英博 朱朝晖 刘瑞 刘娜 谢轶 吕林莉 朱心红 唐洪 李红芳 李红丽 曾翔俊 陈再兴 范小芳 王燕 吴枝娟 吴遵秋 关亚群 薛明明 罗彬 王爱梅 杨新旺 应颖 杨秀红 黄新忠 郎明非 陈世民 张环环 张忠 黄武 徐国标 柳嘉琪 宋涛 肖晶 夏云龙 管又飞 朱亮 
随着人工智能技术的飞速发展,其在医学领域的应用带来了显著的伦理挑战。因而,建立规范、透明、安全的医学数据处理环境,确立医学人工智能的伦理学底线,保障患者权益和数据安全就显得尤为重要。本共识规范了利用人工智能技术进行医学数...
关键词：人工智能 医学数据 伦理安全 
重症脑出血患者治疗期间PDCA护理的应用效果
《医学前沿》2024年第19期120-121,共2页王燕 
目的:了解采用PDCA护理重症脑出血患者的效果。方法选取我院在2022年8月至2023年8月一年间收治的82例重症脑出血患者,随机分41例为常规组,41例为循环组,采用常规护理法来护理常规组,采用PDCA护理法来护理循环组,对比这两组患者的神经功...
关键词：常规护理 PDCA护理 常规组 对照组 神经功能 
131I治疗分化型甲状腺癌风险沟通的研究进展
《护理研究》2024年第20期3638-3643,共6页王燕 杨素云 
2022年山西省科技战略研究专项项目,编号:202204031401144。
从131I治疗分化型甲状腺癌风险沟通的相关概述、必要性以及国内外发展现状方面进行总结分析,以期为我国医护人员进一步开展风险沟通的研究与实践提供参考。
关键词：分化型甲状腺癌 131I治疗 风险沟通 综述 
新型冠状病毒感染轻症患者居家用药情况调查与分析
《中国实用医药》2024年第18期169-171,共3页闫文洁 李泽锴 朱颜 胡晓玥 王燕 
2022年山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号:J20220358)项目名称:新医科背景下,多元化信息技术融合,构建《药理学》混合式、参与式教学模式。
目的通过调查新型冠状病毒感染轻症患者居家用药情况,分析不合理用药情况并提出用药建议。方法以问卷调查形式收集851例新型冠状病毒感染轻症患者的信息,回顾性分析患者的基本信息、临床症状、居家用药情况及不合理用药情况。结果851例...
关键词：新型冠状病毒感染 轻症 居家用药 不合理用药 
基于e教学平台的“药理学”课程建设及混合教学实践
《教育教学论坛》2024年第20期62-65,共4页张慧丰 师锐赞 王燕 
2022年度山西省高等学校教学改革创新项目“新医科背景下多元化信息技术融合,构建‘药理学’混合式、参与式教学模式”(J20220358);2018年度山西医科大学教学改革基金资助项目“基于e教学平台的药理学课程建设”(XJ2018148);2020年度山西医科大学一流专业专项第一批精品共享课程建设项目“精品在线开放培育课程—药理学—国际课程”(山医大教[2020]14号)。
“药理学”作为一门医学“桥梁”学科,在医学课程中有着重要的地位和作用。因此,对药理学科教学课程体系进一步的建设,对提高“药理学”教学质量及培养学生自主学习、创新能力具有重要意义。从教学团队组建、课程建设思路、课程建设流...
关键词：e教学平台 药理学 课程建设 混合教学 
临床营养药师会诊模式在营养支持治疗中的实践及效果评价被引量：1
《中华临床营养杂志》2023年第5期284-289,共6页李晴晴 董秀山 杨川丽 王孝敏 王燕 
目的探讨建立营养药学会诊模式的必要性和可行性,评价临床营养药师会诊效果。方法收集山西白求恩医院2019年至2021年营养药学会诊病历,从患者资料、会诊量及分布、会诊目的与方案、会诊效果4个方面进行回顾性分析。结果通过规范的会诊...
关键词：营养药师 会诊 医保支付 
^(131)I治疗分化型甲状腺癌健康科普的研究进展被引量：1
《中华现代护理杂志》2023年第30期4190-4195,共6页王燕 施冰梓 杨素云 
山西省科技厅科技战略研究专项(202204031401144)。
健康科普是^(131)I治疗分化型甲状腺癌患者取得积极生存结局的关键因素之一,本文就健康科普的概况、^(131)I治疗分化型甲状腺癌健康科普的必要性以及国内外实施现状进行综述,以期为临床实践中开展全面的^(131)I治疗分化型甲状腺癌健康...
关键词：综述 分化型甲状腺癌 ^(131)I 健康科普 
药理学课程思政特色教学设计与实践被引量：4
《基础医学教育》2023年第10期855-857,共3页王燕 师锐赞 郑洁 董海涛 张轩萍 
山西省高等学校教学改革创新基金资助项目(J20220358,J20220350,Z2022034)。
基于药理学以人为本、精准施药、传承发展的课程特色思政理念,教学团队进行系统课程思政教学设计,以思政为载体,拓展教学内容,建设药理学课程思政视频案例库;进一步通过课前多资源高效化导学,课中多角度动态化教学,课后多模块立体化研学...
关键词：药理学 教学重构 视频案例库 课程思政 特色教学 
新医科视角下重塑药理学与思政融合的探讨被引量：1
《基础医学教育》2023年第4期369-371,共3页王燕 师锐赞 李洁 郭东星 张轩萍 
山西省高等学校教学改革创新基金资助项目(J20220358,J20220350,J20220402,Z2022033,Z2022034);山西医科大学教学改革基金资助项目(SZL20201502)。
新医科背景下,为适应高层次医学创新人才的培养,教师需要重塑药理学,加强基础与临床、医学与人文的结合。文章以β2受体激动剂为例,介绍知识重构、整合与思政元素融合,及其在“一轴两线三维”多元立体化混合式教学中的实践,为基础医学...
关键词：药理学 教学改革 Β2受体激动剂 
细节护理肺炎期间在医院感染发生情况与护理质量中的应用效果
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第1期120-123,共4页王燕 
探究细节护理应用于肺炎期间医院感染管理中的价值。方法 2020.06至2022.08,选入住院治疗的患者,130例患者分组,以奇偶分组法为主。参照组、试验组:均65例。两组干预方案:常规护理、细节护理。检验各组干预结果。结果 试验组医院感染率...
关键词：细节护理 肺炎 医院感染 护理质量 
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