袁芳

作品数：22被引量：110H指数：4
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供职机构：中国政法大学马克思主义学院更多>>
发文主题：中国共产党生成逻辑青年民法典大学生村官更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
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数字时代基层协商民主的空间运行及活化路径
《中州学刊》2025年第2期21-29,共9页袁芳 
教育部社科司高校思政课教师研究专项一般项目(21SZK10053001);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学)项目“新时代高校思政课适应性研究”(0821200410)。
党的二十届三中全会将健全协商民主机制和基层民主制度作为进一步全面深化改革的着力点,体现了党对聚焦发展全过程人民民主的深刻把握。当前基层协商民主呈现为物理空间、制度空间、网络空间以及精神文化空间等多元空间形态的良性运行,...
关键词：数字时代 基层协商民主 空间运行 空间活化 
新质生产力理论对马克思生产力 理论的创新性发展被引量：2
《学术界》2024年第8期51-58,共8页袁芳 
2023年北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目“习近平总书记关于开放型世界经济的重要论述研究”(23LLLJC122);2023年北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学)项目“新时代高校思政课适应性研究”(0821200410)的阶段性成果。
新质生产力理论是中国化马克思主义生产力理论的最新成果,其创新性主要体现在新质生产力的生成论、本质论、要素论、价值论、发展论五个方面。新质生产力理论蕴含辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学意蕴,从本体论出发阐发新质生产力的现...
关键词：生产力 新质生产力 马克思生产力理论 创新性发展 
社会主义核心价值观融入民法典的生成逻辑和实践向度被引量：1
《文化软实力》2024年第1期17-23,共7页袁芳 
2021年教育部社科司高校思政课教师研究专项一般项目“《民法典》育人元素融入高校思政课研究”(21SZK10053001);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学马克思主义与全面依法治国协同创新中心)的研究成果。
社会主义核心价值观与民法典形成相互影响、相互塑造的互构逻辑:社会主义核心价值观通过奠定思想灵魂塑造民法典的中国特色;民法典通过设定私法秩序形成社会主义核心价值观的运行规则。社会主义核心价值观融入民法典的生成逻辑包括德法...
关键词：社会主义核心价值观 民法典 良法善治 德法合治 
马克思伦理思想的内在逻辑及其对夯实共同富裕伦理基础的启示
《理论视野》2024年第1期12-17,共6页袁芳 
2021年教育部社科司高校思政课教师研究专项一般项目《〈民法典〉育人元素融入高校思政课研究》(项目编号:21SZK10053001);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学马克思主义与全面依法治国协同创新中心)的阶段性成果。
马克思伦理思想揭示道德的本质是社会经济关系表现的意识形态,正确理解的利益是道德的基本原则,自由、人类共同体和自我实现是道德实现的基础。从整体上看,马克思伦理思想形成了从抽象的自然人到现实的社会人、从道德批判到道德建构、...
关键词：马克思伦理思想 共同富裕伦理基础 启示 
数字时代个人信息处理的法律规制——以行政机关履职行为为例被引量：4
《江西社会科学》2023年第8期149-158,共10页袁芳 钟芳 
教育部社科司高校思政课教师研究专项一般项目“《民法典》育人元素融入高校思政课研究”(21SZK10053001);安徽省哲学社会科学规划项目“行政法视野下的企业合规协议制度构建”(AHSKY2021D08);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学马克思主义与全面依法治国协同创新中心)项目。
数字时代个人信息的价值不断突显,现有的个人信息处理框架主要是按照私人机构作为个人信息处理者的逻辑来设计的。然而,与一般的个人信息处理行为相比,行政机关为履行法定职责处理个人信息形成了公法关系,不同于私人机构的个人信息处理...
关键词：行政机关 履职行为 个人信息 公共利益 
数字消费主义对饭圈青年的抽象统治及其克服路径被引量：9
《思想教育研究》2023年第6期77-82,共6页袁芳 孟庆媛 
2021年教育部社科司高校思政课教师研究专项一般项目“《民法典》育人元素融入高校思政课研究”(项目编号:21SZK10053001);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学马克思主义与全面依法治国协同创新中心)支持项目阶段成果。
数字消费主义催生饭圈青年陷入打榜消费、虚拟偶像消费、公益消费、会员消费之中,助推饭圈青年消费身份的叠加化、消费关系的虚拟化、消费模式的多样化以及消费需求的超前化。数字资本增殖逻辑不断吸纳饭圈青年的情感劳动,数字化平台和...
关键词：数字消费主义 饭圈青年 抽象统治 克服路径 
历史主动精神涵养青年责任担当的独特价值及其实现路径被引量：23
《思想理论教育导刊》2022年第7期12-18,共7页袁芳 
教育部社科司高校思想政治理论课教师研究专项(21SZK10053001);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学)的阶段性成果。
历史主动精神蕴含马克思主义唯物史观的理论品格,坚守为人民谋幸福的初心使命,彰显中华民族伟大复兴的精神财富和文化基因,贯穿中国共产党伟大斗争的百年历程,能够为青年解答为何担当责任、为谁担当责任、担当什么责任以及如何担当责任...
关键词：中国共产党 历史主动精神 青年 责任担当 中华民族伟大复兴 
当前西方身份政治思潮重新泛起的多维透视被引量：4
《思想教育研究》2022年第4期92-98,共7页袁芳 高莹 
2021年教育部社科司高校思政课教师研究专项一般项目“《民法典》育人元素融入高校思政课研究”(项目编号:21SZK10053001);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学马克思主义与全面依法治国协同创新中心)支持项目的阶段成果。
西方身份政治由来已久且纷繁复杂,当前西方身份政治思潮重新泛起的主要特点是右翼民粹主义和身份政治的紧密结合,表现为多重性主体的叠加效应、潜隐性话语的借需传播、交叉性理论的学理支撑、分裂性危害的全面爆发。立足马克思主义唯物...
关键词：身份政治思潮 身份 多维透视 
新时代学校思政课开展青少年民法典教育的一体化设计被引量：3
《北京教育（德育）》2022年第4期51-57,共7页袁芳 
2021年教育部社科司高校思政课教师研究专项一般项目“《民法典》育人元素融入高校思政课研究”(21SZK10053001);北京高校思想政治工作研究重点课题“大中小学思政课教学纵向衔接路径方法研究--以中国政法大学、史家胡同小学和北京二中共建思政课一体化基地为视角”(BJSZ2021ZD09)的阶段性成果
新时代学校思政课开展青少年民法典教育的一体化设计,不仅是贯彻落实习近平法治思想“三进”要求的战略需要、深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径,而且是弘扬社会主义法治文化和增强“四个自信”的基础工程、促进青少年成长成才...
关键词：学校思政课 青少年民法典教育 一体化 
中国共产党早期传播马克思主义理论的经验、特点、启示
《学理论》2021年第8期4-7,共4页袁芳 房欣雪 
北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学)阶段性成果。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出中国共产党为什么能以及中国特色社会主义为什么好的原因在于马克思主义行,深刻揭示了马克思主义理论的重要意义。中国共产党早期以课程、社团、报刊、论战为阵地构筑了马克思主义理...
关键词：中国共产党 马克思主义理论传播 历史经验 当前启示 
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