邓超云

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发文主题：教育信仰高校师范生奉献精神教师教育教育理念更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《当代教育理论与实践》《怀化学院学报》《科教文汇》更多>>
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文化再生产理论视角下的高等教育大众化
《科教文汇》2012年第8期3-4,共2页邓超云 
布迪厄的文化再生产理论认为,文化资本通过教育机制可以实现社会等级的再生产。我国的高等教育为社会下层提供了一个与社会上层博弈的平台,使社会资源占有不足的社会下层可以通过掌握稀缺的劳动技能而在社会竞争中获得成功,从而促进社...
关键词：文化再生产 高等教育 大众化 
教育信仰对高校教学的重要意义——以心理学学科为例
《当代教育理论与实践》2011年第9期19-21,共3页张建新 邓超云 陈世秀 
教育部人文社会科学研究项目:高校师范生教育信仰研究(09YJA880037)
教育信仰是影响教师发挥教学作用的重要因素之一。教师的教育信仰,是指教师对教育活动的极度信服和尊重,是教师对学科、学科教育的哲学观和情感反应,可表现为对学科、学科教育的爱和投入。本文以心理学学科为例,阐述教育信仰对教学的重...
关键词：教育信仰 心理学 心理学学科教育 
高校师范生教育信仰现状及对策研究被引量：5
《怀化学院学报》2011年第10期107-110,共4页邹婷 张建新 孙玉文 邓超云 
2009年度教育部人文社会科学课题"高校师范生教育信仰研究"的阶段性成果;项目编号:09YJA880037
教育信仰作为一种科学的、崇高的信仰,对教育事业的健康发展有着极其重要的作用。调查发现,当前我国高校师范生普遍缺乏教育信仰。高校师范生的教育信仰受外在环境因素和师范生自身的内在因素的共同影响。
关键词：高校师范生 教育信仰 调查 
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