邢文利

作品数：36被引量：108H指数：5
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供职机构：大连海事大学马克思主义学院更多>>
发文主题：中国共产党执政安全执政党高校执政风险更多>>
发文领域：政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊：《南京林业大学学报（人文社会科学版）》《河南社会科学》《周口师范学院学报》《理论探索》更多>>
所获基金：国家社会科学基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省社会科学规划基金上海市教育科学研究规划项目更多>>
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论习近平关于新质生产力重要论述的科学思维方法
《理论视野》2025年第1期18-25,共8页林杨 邢文利 
2024年度辽宁省社科规划基金重点委托项目《习近平文化思想引领精神生活共同富裕研究》(项目编号:L24AWT019)的阶段性成果。
推动新质生产力发展,需要以科学的思维方法为指导。习近平关于新质生产力重要论述富有深厚的马克思主义哲学底蕴,蕴含着科学的思维方法。包括统筹全局,增强新质生产力发展顶层设计的战略思维;把握历史规律,洞悉新质生产力发展前进方向...
关键词：习近平 新质生产力 思维方法 唯物辩证法 
网络信息化时代下高校党员发展工作的路径研究
《时代人物》2024年第35期0145-0147,共3页王子愚 邢文利 
中共辽宁省委教育工作委员会委托项目“辽宁高校党建工作质量评价机制研究”(2023GXDJ-WT004)
网络信息化的时代背景下高校党员发展工作不仅面临新的机遇,更要面对重重挑战。本文从网络信息化时 代下高校党员发展工作的新要求、高校党员发展工作的困境与创新路径三方面展开论述,为推动高校党员发展工作创 新发展和提高高校党员发...
关键词：网络信息化 高校 党员发展 路径 
红色基因在高校党建中的融入与实践路径探析
《区域治理》2024年第32期0296-0298,共3页马爱林 邢文利 
2023年度辽宁省高校党建研究项目(2023GXDJ-WT004)作者单位:大连海事大学马克思主义学院
红色基因作为代代传承的先进文化因子,对当今高校党建工作具有促进和助推作用。本文在科学探析红色基因深刻内涵的基础上,从目标导向、过程驱动和结果导向三个方面,把握红色基因与高校党建工作的契合理路,从中探索红色基因融入高校党建...
关键词：红色基因 高校党建 实践路径 
数字经济赋能海洋经济高质量发展被引量：5
《经济问题》2024年第6期42-50,共9页马文婷 邢文利 高若 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“人工智能时代美国战略叙事新态势与中国对策研究”(23YCGJW009)。
海洋经济高质量发展是加快中国海洋强国建设的基础和关键。海洋经济高质量发展要求实现从“量的积累”迈向“质的飞跃”,更好地满足人民日益增长的美好生活需要。近年来中国海洋经济增速放缓,海洋经济领域固有矛盾严重阻滞了其高质量发...
关键词：数字经济 海洋经济 高质量发展 社会再生产理论 
共同富裕视域下南北区域协调发展研究被引量：2
《财经问题研究》2024年第3期121-128,F0003,共9页于泳莲 邢文利 
国家社会科学基金项目“高校意识形态工作精细化研究”(20BKS105);辽宁省社会科学规划基金项目“不断提高党领导经济工作的能力和水平”(L21AWT026)。
全体人民共同富裕是中国式现代化的本质特征,区域协调发展对于促进全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展具有重大意义,区域协调发展是实现共同富裕的必然要求,推动区域协调发展是实现高质量发展的必由之路,是实现中国式现代化的关...
关键词：共同富裕 中国式现代化 高质量发展 区域经济 南北区域协调发展 
平安中国建设视域下网络舆情的挑战、治理与实践被引量：4
《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2023年第6期38-45,共8页秦小琪 邢文利 
国家社会科学基金项目“智媒时代高校网络舆情治理研究”(22CKS046);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“新时代网络意识形态风险的演化机理、防范策略和化解机制研究”阶段性成果(3132023313)。
网络清朗是平安中国建设的目标之一,风清气正的网络舆情环境是其重要支撑。目前,网络舆情的共振性治理挑战、模糊性治理挑战以及共治性建设任务成为平安中国建设视域下网络舆情的治理重心。党建引领、协同治理和融合治理充分体现平安中...
关键词：网络舆情治理 平安中国建设 党建引领 
师德精神与社会主义核心价值观的逻辑理路
《佳木斯大学社会科学学报》2022年第2期88-90,103,共4页郭紫鹏 邢文利 
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目:“发挥高校思想政治理论课教师师德楷模的示范引领作用研究”(19JDSZK010)。
师德精神是教师内化于心的高尚品质与崇高精神,其科学内涵是基于五千年中华文明的逻辑起点,沿着职业道德向专业精神转化的逻辑主线逐步形成和发展的,新时代师德精神有新的时代要求,要求教师应该具有崇高的理想信念、厚重的仁爱之心、高...
关键词：社会主义核心价值观 师德精神 教师 
政务APP主流意识形态传播的困境与破解对策
《领导科学》2022年第1期130-133,共4页邢文利 杨晶 
国家社会科学基金一般项目“高校意识形态工作精细化研究”(项目编号:20BKS105)。
运用政务APP进行主流意识形态传播是提升政府执政能力的重要举措。但目前政务APP主流意识形态传播面临着主体偏重业务建设与客体意识形态观念淡薄并行、风险管控措施不足与监管机制不健全并行、传播方式落后与传播效能低下并行、关键核...
关键词：政务APP 主流意识形态传播 传播困境 
圈层式协同育人:研究生课程思政新模式被引量：50
《教育科学》2021年第5期29-35,共7页邢文利 裴丽梅 
大连海事大学研究生教育教学改革项目“研究生课程思政建设中思政课教师的角色定位与作用发挥研究”(项目编号:YJG2021303)。
当前,各高校对研究生课程思政建设已经展开了一系列理论和实践探索,并取得一定成效,但由于研究生课程思政的教师队伍“主力军”不优、课程建设“主战场”不强、课堂教学“主渠道”不畅,所以各要素之间多数处于分散无序、各自为战的“孤...
关键词：研究生课程思政 圈层式 协同育人 
论中国共产党“人民主体立场”的科学蕴含被引量：1
《理论探索》2021年第4期40-45,共6页邢文利 裴丽梅 
国家社会科学基金项目“高校意识形态工作精细化研究”(20BKS105),主持人邢文利。
马克思主义唯物史观认为,人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者。中国共产党继承并发展了这一基本原理,始终坚持把人民主体思想贯穿于治国理政的全部实践之中。始终坚守人民立场,尊重并发挥人民群众在历史发展和社会建设中的“主人...
关键词：人民主体思想 “主人”主体 历史主体 价值主体 评判主体 
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