陈苗苗

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《生物》分组实验的选材反思
《实验教学与仪器》2005年第12期20-21,共2页陈苗苗 
人教版的高中<生物>教科书,在实验的项目、内容、方法等方面实现了与时俱进,反映了生物科学的新发展,同时,也对实验教学提出了更高的要求.学生的分组实验,不仅有利于学生更好地学习课本知识,更能锻炼学生独立操作、独立思考和创新的能力...
关键词：分组实验 《生物》 选材 实验材料 实验教学 与时俱进 生物科学 课本知识 科学素养 学生 
如何做好《DNA粗提取与鉴定》实验
《实验教学与仪器》2004年第12期25-26,共2页陈苗苗 
结合本人及学生的实验观察,生物新教材第二册实验成功率较低.但是只要把握实验中的关键性步骤,便能大大地提高实验的成功率.
关键词：实验观察 成功率 DNA 鉴定 关键性 步骤 粗提取 生物新教材 学生 
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