韩娟

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发文主题：学风建设自我概念生涯发展认知自我榜样更多>>
发文领域：文化科学一般工业技术政治法律更多>>
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试论新形势下高校基层党组织建设与发展的有效途径
《吉林省教育学院学报（下旬）》2012年第4期58-59,共2页缪勇 韩娟 吴蔓 
新时期党建工作对高校基层党组织建设与发展提出了新的要求。本文针对新形势高校党建工作特点进行了探索,提出三个方面的有效途径。
关键词：高校党组织 建设 发展 途径 
高等院校学风建设的原则与途径被引量：1
《文教资料》2012年第7期120-121,共2页缪勇 韩娟 吴蔓 李娇娇 
良好的学风对于提高高校教学水平和人才培养质量,促进大学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。本文针对高校学风建设工作提出了四项原则,并详细阐述了开展学风建设的五条重要途径。
关键词：高校 学风建设 四项原则 五条途径 
健全党员联络制度，助推创先争优活动深入开展
《学园》2011年第7期60-61,共2页金威威 韩娟 
开展创先争优活动，是学习实践科学发展观的深化和延伸，在高校各院系中深入实施党员联络制度，健全监督体制，既有利于学风建设，也有利于推动创先争优活动的全面开展。
关键词：党员联络制 监督机制 创先争优活动 
如何提高大学生的生涯成熟度——基于Super生涯成熟度理论的分析被引量：2
《科技信息》2011年第8期56-56,共1页韩娟 金威威 
提高大学生的生涯成熟度有利于大学生形成稳定的职业发展路径。本文基于Super生涯成熟度理论认为应该从大学生的职业定向、职业资源的利用、自我概念的构建、职业规划独立性的强化等方面提高大学生的生涯成熟度。
关键词：生涯成熟度 生涯发展 认知自我 自我概念 
学生党员在学风建设中榜样作用的发挥——基于班杜拉社会学习理论的分析被引量：1
《学园》2010年第19期32-33,共2页韩娟 
学风建设关乎高校教育事业的发展。学生党员是大学生群体的中坚力量与骨干队伍。本文从班杜拉社会学习理论的视角对学生党员在学风建设中榜样作用的发挥进行了探讨，认为应从学生党员的自我教育、宣传机制的建立、“传帮带”活动的开展...
关键词：学风建设 社会学习理论 学生党员 榜样 
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