马静

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情境教学法在大专英语教学中的应用与效果分析
《才智》2010年第35期118-118,共1页马静 祁淑红 
本文对情境教学方法进行了概括论述,强调了情趣在教学中的决定作用,对大专学生的兴趣因素进行了分析,并从该教学法的不同切入点,分析了情境教学效果,希望能够对大专英语教学起到积极的作用。
关键词：大专英语 情境 情境认知 切入点 学习动机 课堂教学 
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