何亚琴

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以体育竞赛激发学生运动热情
《中国学校体育》2012年第S1期74-74,共1页何亚琴 
我校有初中部和高中部,学生在初中时,兴趣爱好比较广泛,进入高中阶段后,体育运动能力和技术水平有了较大提高,学生能独立开展一定的体育锻炼和体育比赛。在教学中继续采用教师教,学生学的形式。
关键词：体育竞赛 技术水平 学生运动 体育教学 运动能力 体育锻炼 体育课 激发 体育比赛 体育教师 
如何提高学生对体育课的兴趣
《新课程（教育学术）》2009年第10期208-208,共1页何亚琴 
在教学中采用教师教,学生学的形式,既单调又枯燥,容易产生厌恶心理。根据我校实际,开展体育竞赛,不仅提高了学生个人技术水平,而且激发了体育课兴趣。一、制定体育计划。
关键词：体育竞赛 个人技术 厌恶心理 学校体育 体育文化氛围 器材设施 基本组织形式 体育委员 体育知识 乒 
课外活动体育竞赛激发学生的学习兴趣
《中国科技信息》2009年第4期214-214,共1页何亚琴 
随着新课程改革的推进和发展,教师根据学生年级的不同,开展各项竞赛活动,让体育教学与体育竞赛活动结合起来,激发学生的兴趣,满足学生的需要,促进学生身体健康。
关键词：体育教学 体育竞赛 兴趣和爱好 
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