刘晓

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供职机构：陕西师范大学更多>>
发文主题：黄帝创制钌学说光响应更多>>
发文领域：文学历史地理经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《管子学刊》《大观周刊》《兴义民族师范学院学报》《小说月刊（下半月）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金陕西省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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日本美育发展的百年历程
《教育科学研究》2022年第6期32-37,共6页姚小鸽 刘晓 
陕西省社会科学基金项目“‘大美育观’下学校课程开发研究”(2019Q004)的成果。
通过梳理日本近现代以来颁布的教育法令及学习指导要领,将日本美育发展的进程划分为模仿与开拓新观、复兴重建、全面完善三大历史阶段,发现日本近百年的美育兴衰与国家经济发展方向关系密切,且始终伴随着国家主义与个人主义的对抗。美...
关键词：日本美育 国家主义 个人主义 人格完善 
在古诗文教学中传承中华传统文化——以部编版七年级语文教材为例
《小说月刊（下半月）》2020年第17期0247-0248,共2页刘晓 
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中多次明确提出了中华文化的重要地位和作用,以及引导学生继承和发扬我国优秀传统文化在培育良好人格、形成核心素养、养成爱国情怀等方面的积极作用。古诗文作为民族最精练的文学形式,是引导学生传...
关键词：传统文化 古诗文 问题 原因 融合方法 
“高祖黄帝”——《管子》中黄帝“理想王者”形象的塑造
《管子学刊》2018年第2期40-45,共6页刘晓 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"中华优秀传统文化的学理建构;价值认同与教育策略研究"和教育部人文社科基金项目"乐经形态研究"(17YJZH005)阶段性成果
作于齐威王时期的《陈侯因膂敦》铭文提出了"高祖黄帝"的说法,在祖述黄帝的同时,也接受了春秋战国以来齐地流行的治国学说和行政经验,并以此为榜样建立齐国的帝业。稷下学派在这一背景下,对黄帝的事迹进行了归类整理,并结合齐威王的治...
关键词：“高祖黄帝” “理想王者” 齐威王 行政经验系统化 黄老学说 
神化先祖与黄帝神话叙述的形成
《理论月刊》2018年第6期81-87,共7页刘晓 
教育部人文社科基金项目"乐经形态研究"(17YJZH005)
两周是黄帝神话传说的主要形成期,从《左传》《国语》的史迹记载,到《山海经》《庄子》等文献中的神话传说内容,其中的关键要素包含龙和轩辕两点。分析黄帝神话传说中这两种要素的演变轨迹,可以得出黄帝神话传说的形成过程,可以从神化...
关键词：神化祖先 神性获得 龙 轩辕 神化想象 神化记忆 
先秦姓氏观念的演进与黄帝姓氏考辨被引量：1
《理论月刊》2018年第1期62-69,共8页刘晓 
教育部人文社科基金项目"乐经形态研究"(17YJZH005)
黄帝之姓有姬、任、公孙三种说法,其所对应的时代不同,所反映的姓之观念也不同。三者的不同既反映了制度层面的差异,也反映了政治变化所带来的影响。辨析三者,有助于了解黄帝姓氏的变化过程,有益于揭示先秦时期姓氏观念的发展脉络。
关键词：姬姓 任姓 轩辕氏 公孙姓 因居得姓 
帝道学说对黄帝形象的合成
《兴义民族师范学院学报》2017年第6期47-52,共6页刘晓 
国家社科基金项目"秦汉国家建构与中国文学格局之初成"(12BZW059)阶段性成果
秦汉是黄帝形象的形成期,在帝道学说的理论阐释中,黄帝的形象不断完善。《左传》"以云纪官"的史料,在战国秦汉典籍中被不断附益,稷下学派在此基础上对黄帝治道事迹进行描述,使黄帝成为圣王形象。秦汉文献对黄帝又附加上创制事迹,使之成...
关键词：以云纪官 帝道学说 稷下学派 创制者 
帝道学说对黄帝形象的合成
《兴义民族师范学院学报》2017年第5期11-17,共7页刘晓 
国家社科基金项目“秦汉国家建构与中国文学格局之初成”（12BZW059）阶段性成果.
秦汉是黄帝形象的形成期, 在帝道学说的理论阐释中, 黄帝的形象不断完善. 《左传》“以云纪官” 的史料, 在战国秦汉典籍中被不断附益, 稷下学派在此基础上对黄帝治道事迹进行描述, 使黄帝成为圣王形象.秦汉文献对黄帝又附加上创制事迹,...
关键词：以云纪官 帝道学说 稷下学派 创制者 
《史记·项羽本纪》——霸王悲歌的审美解读
《大观周刊》2011年第9期24-24,共1页刘晓 
《史记·项羽本纪》是太史公笔下最精彩，最悲壮的篇章之一，从壮极之巨鹿到悲徊之垓下，悲壮之气总贯于全篇，是《项羽本纪》美之所在，更是后世悲夫壮士发咏感叹的审美机枢。因此如何去解读《项羽本纪》的美，就是本文论述的重点。“...
关键词：审美中介 美在关系 气运生文 
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