刘晓明

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组织发展“疲弱”的周期性特征与防治之道
《领导科学》2019年第6期122-124,共3页刘晓明 
2015年江苏省高等教育教改研究立项一般课题"教育生态学视域下高职教育内涵式发展对策研究与实践"(项目编号:2015JSJG445)
组织成长的客观规律注定其无法规避"疲弱"状态的周期性出现,即疲惫性易产生于每一阶段的后期、弱势状态易出现于新阶段的初期、长期存续于某一固定状态易引致惰性、质变发生前的过渡期易模糊优势和弱化实力,以及运行周期中"疲弱"与"强盛...
关键词：领导者 组织发展 “疲弱” 组织生命周期 
国外高校突发事件应急管理的先进经验及其启示被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2017年第9期450-450,452,共2页林英涛 刘辕 刘晓明 
江苏高校哲学社会科学研究项目"高校突发事件应急管理现状与对策研究"研究成果之一;项目批准号:2016SJD710122
伴随着我国高等教育规模的扩大,高校在改革发展过程中面临的问题也日益增多,其中由高校突发事件给正常的教育教学秩序带来了严重的影响不容忽视。美、英、日等国家对高校突发事件的应急管理工作都高度重视,在突发事件应急管理体系方面...
关键词：国外 高校 应急管理 启示 
基于“优出”培育机制下的高校辅导员队伍专业化建设思考被引量：1
《南北桥》2011年第5期43-44,共2页刘晓明 孟跃 
“高进、严管、精育、优出”是高校辅导员队伍建设的要求，各高校在辅导员队伍建设中对如何将优秀人才留在辅导员队伍保证其稳定性，切实推动辅导员队伍专业化建设，同时拓展辅导员的职业发展空间，畅通辅导员交流出口开展了大量的有益...
关键词：辅导员 专业化 “优出” 思考 
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