周云祥

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教学型大学学生素质发展特色的思考
《茂名学院学报》2009年第5期24-27,共4页周云祥 梁波 
教学型大学在学生的素质发展特色上有多种多样的探索,前景十分广阔,潜力非常巨大。根据当前经济社会发展的迫切需要和建设和谐社会的目标价值,拟从责任感和道德感、创新探究能力、建构主义的学习理念、人格、体魄健全的几个角度探讨教...
关键词:教学型大学 大学生 综合素质 
大学生主观幸福感与心理健康关系的研究被引量:17
《茂名学院学报》2007年第2期1-4,共4页何树华 黄蕾 周云祥 
茂名学院教研项目(2004)
采用实证调查的方法,研究大学生主观幸福感和心理健康的状况。结果表明:大学生的生活满意度水平较高,正性情感和负性情感则均处于中等水平;大学生主观幸福感和SCL-90有显著的相关关系,生活满意度和负性情感以及生活满意度的各因子与SCL...
关键词:大学生 心理健康 主观幸福感 
中美科学素质教育计划的比较研究被引量:1
《茂名学院学报》2006年第5期28-30,共3页周云祥 王凡 
自上个世纪以来,很多国家都深刻认识到国民科学素质在国际竞争中的重要作用,相继加大了国民科学教育的力度,并制定了相应的计划和对策。针对这个事关民族兴亡的重要问题,在研究《普及科学──美国2061计划》的历史背景、实施过程,以及...
关键词:2061计划 2049计划 科学素质教育 
PISA——国际学生评价模式述评被引量:2
《茂名学院学报》2005年第5期21-24,共4页周云祥 王凡 
广东省教育厅教育科学"十五"规划立项课题(批准号:JYA02050)
PISA评价研究是世界教育发展的新动向,该项研究的参与国家之多,时间跨度之长,是人类教育史上所罕见的。这项庞大的评价研究的系统工程启动后,在世界教育发展中起到了积极的推动作用。该文在介绍PISA概况、该项研究的测验项目和有关结果...
关键词:PISA概况 影响的意义 分析与评价 国际学生评价模式 
国外对学生创造力的评价技术被引量:11
《外国中小学教育》2005年第10期23-27,共5页李志鸿 周云祥 
广东省教育厅教育科学"十五"规划课题立项研究项目:"对国外培养学生创新和实践能力的研究"的阶段性成果;课题批准号:JYA02050。
创造力的评价是创造力培养的重要环节,如何客观准确地评价学生的创造力一直困扰着研究者。国外学生创造力的评价方法主要有:发散思维评价、创造性个性评价、创造性产品评价和综合评价等。本文试从国外创造力的评价目的、评价工具的角度...
关键词:外国 创造力 学生评价 评价技术 中小学 评价目的 评价工具 
帕夫雷什中学劳动教育特色探析——一个农村中小学实施劳动教育的范本被引量:10
《外国教育研究》2005年第4期56-59,63,共5页周云祥 王凡 
文章在对帕夫雷什中学实施劳动教育的思想观点和多样化实践进行描述分析的基础上,探讨了它在劳动教育方面所取得的卓越成就。这为我们在农村基础教育课程改革中,全面把握劳动教育对促进农村建设在思想境界、创造素质、劳动技能、完美人...
关键词:帕夫雷什中学 劳动教育 课程改革 借鉴 
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