周海波

作品数：26被引量：60H指数：3
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供职机构：黑龙江农业工程职业学院更多>>
发文主题：高职院校思想政治教育概论课高职学生职业核心能力培养更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《职业技术》《职教研究》《黑龙江生态工程职业学院学报》《黑龙江高教研究》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育的思考
《知识经济》2021年第19期134-135,共2页周海波 
2018年度黑龙江省教育科学规划备案课题,改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育路径研究(ZJC1318039)。
改革开放至今,已经走过了四十多个春秋,我们国家的发展日新月异,将改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育中,能有效的帮助当代大学生树立正确科学的世界观、人生观和价值观,进一步提升的思政课教学实效。本文对于改革开放伟大成就融...
关键词：改革开放伟大成就 融入 大学生 思想政治教育 
论改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育
《学理论》2020年第12期127-128,共2页周海波 
2018年度黑龙江省教育科学规划备案课题,改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育路径研究(ZJC1318039)。
改革开放教育是高校思想政治教育的重要内容,改革开放取得的伟大成就是大学生思想政治教育的宝贵财富。文章从伟大觉醒、伟大创造、伟大革命、伟大飞跃四个视角,分析了改革开放伟大成就融入高校思想政治教育的内容框架和教学指南。
关键词：改革开放 伟大成就 高校思想政治教育 
高职院校法制教育定位思考
《辽宁经济》2017年第3期60-61,共2页周海波 
黑龙江省教育科学"十二五"规划青年专项课题<思想政治教育视域下高职院校法制教育模式创新研究>(课题编号:GZD1213018)研究成果
法制教育是高职院校人才培养的主要内容之一,但由于高职院校法制教育基础薄、起步晚,因此许多前提性的问题依然模糊不清。笔者认为,高职院校法制教育定位应该是:性质属于德育范畴;目标注重素质培养;内容趋向职业需求;实践采取多元综合。
关键词：高职院校 法制教育 定位 
论高职院校文化建设的基本维度
《学理论》2016年第10期171-172,共2页周海波 李胜宏 
黑龙江省教育厅2012年度高职高专院校人文社会科学研究项目;高职院校文化建设的价值诉求与出场路径研究(12525068)
无论从哪个角度思考高职院校的文化建设,有一些基本的节点都不能绕过,而这些节点就是我们确定高职院校文化建设的坐标,也是我们研究和考察高职院校文化建设的维度。文章从"高"与"职"的内涵维度、"传统与现代"的时间维度、本土与世界的...
关键词：高职院校 文化建设 维度 
浅析高职院校公共选修课教学存在的问题与对策
《职教研究》2015年第2期32-33 31,共3页周海波 张志远 
黑龙江农业工程职业学院级课题“高职院校公共选修课教学有效性研究”的阶段性成果
高职院校公共选修课教学存在课程设置缺乏统筹规划、教师缺乏教学热情、学生缺乏学习动力等问题。因此,高职院校要加强顶层设计、完善保障机制、深化公选课教学改革,充分发挥公共选修课在人才培养中的作用。
关键词：高职院校 公共选修课 问题 对策 
高职院校文化建设的价值诉求与应然路径被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2015年第5期18-20,共3页周海波 
黑龙江省教育厅2012年度高职高专院校人文社会科学研究项目"高职院校文化建设的价值诉求与出场路径研究"(12525068)
高职院校文化建设存在定位不准、内涵不清、个性不显等问题。通过对高等职业教育存在的价值追问,回答高职院校文化建设的应然路径,即高职院校文化建设应借鉴大学精神,凸显职业情怀;应融合企业文化,服务社会需要;应扬弃工具理性,体现教...
关键词：高职院校 文化建设 价值诉求 路径 
中国梦的科学内涵与时代价值
《职教研究》2014年第3期1-3,12,共4页周海波 
党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,基于民族文化的内在追求、中国近百年历史发展和当代中国的发展阶段,提出了"中国梦"这一宏伟愿景。中国梦蕴含着丰富的科学内涵,在当今中国改革发展的重要时期,有着重要的时代价值。
关键词：中国梦 内涵 时代价值 
高职学生职业核心能力培养的素质拓展活动被引量：2
《学理论》2013年第35期258-259,共2页周海波 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2011年度青年专项课题"素质拓展活动在高职学生职业核心能力培养中的应用研究"(GZD1211003)
培养学生的职业核心能力是高职院校人才培养的重要内容。素质拓展活动作为一种"先行后知"的体验式学习方式,对培养大学生的人际沟通、团队精神、创新能力等职业核心能力具有重要的意义。将素质拓展活动应用于高职学生职业核心能力培养...
关键词：高职学生 职业核心能力 素质拓展活动 设计 
高职学生职业核心能力培养存在的问题分析被引量：3
《职业技术》2013年第12期104-104,共1页周海波 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2011年度青年专项课题;素质拓展活动在高职学生职业核心能力培养中的应用研究;课题编号:GZD1211003
本文对目前高职院校职业核心能力培养存在的问题做了梳理,并从培养目标、教育平台、教学实践、教育主体四个方面存在的问题进行了具体论述,对培养高职学生职业核心能力有一定的启示意义。
关键词：高职学生 职业核心能力 存在问题 
素质拓展活动:高职学生职业核心能力培养的应然选择被引量：1
《职教通讯》2013年第35期38-39,共2页周海波 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2011年度青年专项课题"素质拓展活动在高职学生职业核心能力培养中的应用研究"(项目编号:GZD1211003)
培养学生的职业核心能力是高职院校人才培养的重要课题,素质拓展活动作为一种独特的学习方式,弥补和满足了职业核心能力培养中的不足和要求,成为高职学生职业核心能力培养的应然选择。
关键词：素质拓展活动 高职学生 职业核心能力 应然选择 
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