张彬

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课改后高校德育课实践教学内容和方法改革初探
《科技创新导报》2008年第35期122-122,共1页纪红旗 张彬 
德育课改后,突出实践性是新课程的基本价值取向。实践教学的效果如何直接关系到课程教学目标的实现与否。有效的实践教学首先要从理念上重视实践教学,在此基础上科学选取教学内容并在教学方法的创新上不断进行探索。
关键词：德育课 实践教学 教学改革 
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