李英

作品数：27被引量：20H指数：3
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供职机构：平顶山学院艺术设计学院更多>>
发文主题：民间艺术创意发展河南省文化产业环境艺术节奏更多>>
发文领域：文化科学艺术经济管理交通运输工程更多>>
发文期刊：《短篇小说（原创版）》《电影文学》《大观（论坛）》《芒种》更多>>
所获基金：河南省政府决策研究招标课题更多>>
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郑隆慧、王瑾文、李庆威、李英作品
《中国高等教育》2025年第5期I0002-I0002,共1页郑隆慧 王瑾文 李庆威 李英 
《卧室设计》(室内设计)
《出版发行研究》2024年第2期I0001-I0001,共1页李英 
《特色文化景观再现》
《中国高等教育》2022年第19期I0001-I0001,共1页李英 
空间设计
《中国高等教育》2022年第8期I0004-I0004,共1页蔡清 李英 李庆威 杨金鹤 
《蓝色节奏》纤维材料装饰设计
《中国高等教育》2021年第22期I0002-I0002,共1页李英 
《松下茅舍》钢笔画
《中国高等教育》2020年第18期I0003-I0003,共1页李英 
浅析河南扒村窑瓷器的审美趣味被引量：2
《天工》2020年第4期7-9,共3页李英 
河南省2019年度社科普及项目《豫见陶瓷——河南陶瓷文化通俗读本》(项目编号:0393)的中期成果。
扒村審是河南民间窑的代表,其白地黑花的典型装饰和自然流畅的绘制线条被誉为“瓷上水墨”,为适应普通民众的需求,扒村窑瓷器采用对比强烈的色彩、生活气息浓厚的题材、丰富多样的纹样、严谨和谐的构图等设计手段,取得了别具一格的审美...
关键词：扒村窑 瓷器 审美趣味 
《新旧更替的节奏》
《当代电影》2019年第12期177-177,共1页李英 杨金鹤 蔡清 张炎 
设计专业教师素养对讨论式教学的影响研究
《大观（东京文学）》2019年第10期136-137,共2页李英 
高校设计专业由于其学生的特殊性呈现出独特的课堂状态,讨论式教学是一种可以充分调动设计专业学生课堂学习效果的教学方法,设计专业教师素养是讨论式教学有效实施的保障。若设计专业教师具有良好的素养,则可以在讨论式教学中建构良好...
关键词：设计专业 教师素养 讨论式教学 
社会主义核心价值体系下的民间艺术发展研究被引量：1
《大观（论坛）》2019年第11期4-5,共2页李英 
中国的民间艺术与社会主义核心价值体系都是中国人民在实践中创造并积淀下来的精神文明成果,两者之间存在着共同的社会基础和内在关联.基于此,在当今构建社会主义核心价值体系,具备深厚历史文化价值的民间艺术可以发挥重要的作用;而以...
关键词：民间艺术 社会主义核心价值体系 传承 
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