沈清清

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供职机构：云南大学更多>>
发文主题：胞内蛋白分子基础教师肌动蛋白中学生物学教学法更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程化学工程更多>>
发文期刊：《科教文汇》更多>>
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在中学生物学教学法实验课中发挥教师的指导作用——“望、闻、问、切”
《科教文汇》2008年第17期119-119,共1页沈清清 
中学生物学教学法实验课的成功需要学生的学习主动性和主人翁意识,但授课老师在课堂上的组织和指导也非常关键,在教学过程中懂得如何"望、闻、问、切"将使教师的指导作用发挥得更加淋漓尽致。
关键词：生物教学法 实验 教师 指导 
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