王婷婷

作品数：2被引量：21H指数：2
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供职机构：延安大学教育科学学院更多>>
发文主题：城乡教育公平城乡教育信息技术环境信息技术教育公平更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《电化教育研究》《开放教育研究》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”规划课题陕西省教育厅科研计划项目更多>>
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信息技术环境下的城乡教育公平探究被引量：18
《电化教育研究》2008年第3期14-17,36,共5页孙刚成 王婷婷 
全国教育科学"十一五"规划2006年度立项课题(项目号:FGB060302);陕西省教育厅专项科研项目(07JK162)
有效而充分地利用信息技术可以在很大程度上弥补城乡二元分割造成的不良影响,促进教育公平和社会公平。为此,必须在认识城乡教育不公平现象的基础上,加大政府对农村信息技术教育的投资力度,建设现代信息技术教育平台,通过城乡资源共享...
关键词：教育公平 城乡教育 信息技术 
信息技术环境下的城乡教育公平探究被引量：3
《开放教育研究》2007年第5期69-73,共5页孙刚成 王婷婷 
全国教育科学"十一五"规划课题<西部农村教育与和谐农村建设互动研究>(项目编号:FGB060302);陕西省教育厅专项科研项目<陕北农村教育与区域发展互动研究>(项目编号:07JK162)的研究成果之一
教育公平是全民教育中的一个重要问题。综观我国当前国情,要想在短时期内实现教育的绝对公平是不现实的,但有效而充分地利用现代信息技术可以在很大程度上促进教育和社会的公平。为此,本文提出要加大政府对农村教育的投资力度,尽快构建...
关键词：教育公平 城乡教育 信息技术 
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