程旭

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发文主题：教师话语课堂教师话语小学英语实证研究高校开展更多>>
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关于小学英语课堂教师话语的一项实证研究
《井冈山大学学报（社会科学版）》2009年第6期118-123,共6页刘汉德 程旭 
2008年江西省教育科学规划办研究项目“赣州市城乡小学英语教学现状及对策研究”
教师话语是英语课堂的重要交际媒介,直接关系着学习者语言输入的质量和教学效果的好坏。本文立足于赣州市普通小学英语课堂教育,对教师话语的五个主要方面做了定量和定性的分析并提出相应对策,旨在对本市教师话语的提升奠定理论基础和...
关键词：教师话语 小学英语教学 实证研究 
对高校开展双语教学几个问题的认识被引量：1
《赣南师范学院学报》2009年第2期134-136,共3页刘汉德 程旭 
2006年江西省高校人文社会科学研究项目"非自然条件下大学生英汉双语教学研究"
双语教学在我国高校实施至今一直颇受争议,教学效果不佳。在我国本科专业课程教学中,双语教学和英语教学存在着重要的辩证关系,本文认为要认清我国双语教学的实质并探索符合我国国情的双语教学策略和模式。
关键词：双语教学 英语教学 教学目的 
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