郑万挺

作品数：8被引量：31H指数：3
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供职机构：温州医科大学更多>>
发文主题：拐杖电路设计实验教学腰部坐姿更多>>
发文领域：自动化与计算机技术医药卫生文化科学交通运输工程更多>>
发文期刊：《电子器件》《考试周刊》《北京生物医学工程》《中国医学物理学杂志》更多>>
所获基金：浙江省高校实验室工作研究立项项目国家级大学生创新创业训练计划温州市科技局资助项目温州市软科学研究项目更多>>
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移动远程眩晕症诊断平台构建被引量：1
《中国医学物理学杂志》2021年第1期65-74,共10页陈蓓蓓 陈嘉玲 郑万挺 
温州市科技局项目(S20180024)。
眩晕症作为多种疾病的常见症状,在临床治疗中需要医生通过对患者进行瞳孔检测来诊断。为使患者减少不必要的等待时间,同时方便医生及时了解患者病情的变化,采用基于移动设备的诊断平台,通过网页上传患者视频,再通过Matlab程序提取患者...
关键词：眩晕症 瞳孔检测 医疗平台 MATLAB 
一种基于生理信号检测的多功能拐杖被引量：3
《中国医学物理学杂志》2019年第4期457-461,共5页郑万挺 陈亮亮 
国家级大学生创新创业训练计划项目(201610343016)
为预防老年人出行时高血压、高血糖等疾病带来的伤害,本研究设计在拐杖原有辅助行走的基础功能上,加入一系列的生物传感器,通过拐杖对老年人的体温、血压、心率等生理指标进行采集以及实时分析,降低心脑血管疾病突发的概率,并通过物联...
关键词：生理信号检测 生物传感器 多功能 拐杖 
提高生物医学工程专业本科毕业设计质量的探索与实践
《考试周刊》2016年第39期163-164,共2页姜培培 蔡双双 郑万挺 
浙江省高等教育教学改革研究项目(项目编号JG2015103);温州医科大学2012年校级教改课题(项目编号YB2012057)共同资助
毕业设计是生物医学工程专业本科教学计划中最后也是最重要的一个环节,在创新性人才培养中起着重要作用。作者以提高生物医学工程专业本科毕业设计质量为出发点,对在本科毕业设计指导与管理实践中的经验进行总结,希望为今后的工作提供...
关键词：生物医学工程 毕业设计 毕业设计质量 
基于手机微信的实验教学资源推广平台构建被引量：12
《微型机与应用》2016年第8期82-85,共4页郑万挺 胡震寰 白宝钢 
全国教育信息技术研究规划项目(146231623);浙江省高校实验室工作研究项目(YB201520)
随着Internet和网络技术的发展与应用,教育技术和方法也进入了一个新的发展阶段,出现了数字化教学资源平台。基于微信公众平台的实验室教学资源推广平台实现了资源共享、便捷查看信息的功能,满足多层次和多用户的需求,推动了院校实验室...
关键词：微信公众平台 信息技术 教学资源 
PBL+LBL双轨教学模式在生物医学工程实验教学中的研究与探讨
《考试周刊》2015年第61期157-158,共2页郑万挺 陈亮亮 
温州市科技局软科学研究项目(R20140019);温州医科大学课堂教学改革项目(YB2012057)
本文分析了生物医学工程实验教学中目前存在的问题,探索通过对实验教学内容、教学目标、教学活动、教学环境、教学评价的重新设计,提出将PBL＋LBL双轨教学模式在日常实验教学中进行应用研究,并通过问卷调查及组织访谈的方式分析学生对PB...
关键词：PBL+LBL 双轨教学模式 生物医学工程 实验教学 
一种便携式血压计电路设计
《北京生物医学工程》2011年第1期78-81,共4页郑万挺 陈付毅 
血压检测对疾病预防和治疗具有重要作用,对危重病人和手术中的病人还需要血压连续监护,以便病人出现意外时医护人员能及时采取救护措施。本文提出了一种无损、快捷的血压计的电路设计和实现方法。首先,系统通过硬件采集电路完成信号的...
关键词：血压计 硬件采集电 微控制器 液晶屏 
光电脉搏血氧心率仪电路设计被引量：11
《电子器件》2010年第6期786-789,共4页郑万挺 陈付毅 
简要介绍了基于脉搏血氧测量原理,利用硅光电池检测血氧饱和度的技术,设计了一个检测血氧监测心率的光电脉搏血氧心率仪。系统采取以单片机STC89C58RD+为核心,辅以脉冲控制、信号采集、信号处理三部分电路,同时对血氧饱和度和心率进行检...
关键词：血氧饱和度 脉搏血氧测量原理 硅光电池 单片机STC89C58RD+ 
基于计算机视觉技术的猕猴桃分级方法被引量：4
《北京生物医学工程》2009年第5期531-533,544,共4页邵和鸿 郑万挺 彭加寅 
手工猕猴桃分级存在耗时、费力、成本高、效果差等缺点,而计算机视觉技术分级具有速度快、信息量大、精确度高等优势。本文通过描述计算机视觉技术对猕猴桃的颜色、形状、大小等特征进行检测,进而进行分级处理,提高了工作效率的同时也...
关键词：猕猴桃 计算机视觉技术 颜色 形状 大小 分级处理 
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