钮晓蕾

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To give a man fish or to teach a man fishing?——学习策略理论指导下的Task课型初探
《教师》2012年第30期35-36,共2页钮晓蕾 
译林牛津版教材将每个单元分成不同的板块，在教学实践中发现Task板块是教师容易忽视且感到较难把握的一个教学板块。笔者尝试用学习策略理论来指导自己的实践：首先通过对理论的解读肯定Task板块在教学中重要性；其次运用笔者对教材的...
关键词：Task学习策略 WHS 学习目标 
把课堂还给学生——陶行知教育思想对英语课堂教学的启示被引量：2
《考试周刊》2008年第32期183-185,共3页钮晓蕾 
本文从陶行知先生提出的为达到学习有效性的"六大解放"联想到目前的英语课堂教学,提出"五大解放"旨在构建新课程改革背景下以学生为主体的新型课堂教学模式。"五大解放"即指"解放"教材、"解放"教师、"解放"课堂、"解放"思维、"解放"学...
关键词：解放 课堂教学 学生主体地位 
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