陈志学

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深层结构和英语教学刍议
《无锡教育学院学报》1999年第4期24-27,共4页陈志学 
有些研究英语语言学的学者和英语教师认为在分析英语歧义句、同义句时，乔姆斯基的转换-生成语法关于深层结构的理论有着重要的作用。但笔者不同意此说，笔者认为在普通高校中绝大多数学生在英语的实践课上，要学的是实际运用语言的交...
关键词：转换-生成语法 深层结构 歧义句 同义句 英语教学 
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