陈晓阳

作品数：9被引量：42H指数：3
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供职机构：湖南城建职业技术学院更多>>
发文主题：TIO复合膜光催化氧化GEO高职教育更多>>
发文领域：环境科学与工程文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《环境工程》《中国建设教育》《化工环保》《工业水处理》更多>>
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GeO_2改性TiO_2催化超声降解活性红(M-3BE)染料废水的应用研究被引量：2
《环境工程学报》2011年第10期2293-2297,共5页董俊明 陈晓阳 
湖南省教育厅资助科研课题(2008D032)
制备了经GeO2改性的纳米TiO2,并用之作为超声降解活性红M-3BE反应的催化剂,研究了各种因素对制备的GeO2改性的纳米TiO2催化超声降解活性红染料废水的影响,并用XRD,SEM等手段对催化剂进行了表征。结果表明:GeO2改性的纳米TiO2作为催化剂...
关键词：活性红染料废水 超声降解 GeO2改性TiO2催化剂 
WTO背景下的高职专业设置的思考被引量：3
《中国建设教育》2011年第Z5期34-36,42,共4页董俊明 陈晓阳 
中国成为世界贸易组织的成员已十来年,高职教育在市场竞争、人才培养模式等方面受到的影响已越来越大,高职专业应如何设置才能更好地适应当今形势,本文用具体的实例说明WTO下高职专业设置应遵循的原则和关注的问题。
关键词：WTO 高职专业 设置 
试论高职院校的校风建设被引量：1
《中国建设教育》2010年第Z4期61-64,共4页董俊明 陈晓阳 
校风是学校的风气,它包括学校领导作风、教师的教风和学生的学风等,是一种无形的力量,是衡量一所学校教育教学质量的重要标志。领导作风、教风、学风重在建设,不仅要贯穿于整个教育教学过程中,而且要制度健全,明确分工,齐抓共管,并不断...
关键词：高职校风 学风 教风 建设 
TiO_2/GeO_2复合膜光催化氧化处理活性蓝染料废水被引量：12
《化工环保》2009年第6期518-521,共4页董俊明 陈晓阳 
湖南省教育厅资助项目(2008D032)
自制了一种新的TiO_2/GeO_2复合膜光催化氧化反应器,研究了该反应器对经臭氧氧化处理后的活性蓝染料废水的光催化氧化降解过程。在过氧化氢加入量为400 mg/L、光照120 min的条件下,COD去除率可达92.5%,处理后废水COD为39.4 mg/L,达到GB8...
关键词：二氧化钛 二氧化锗 复合膜 光催化氧化 降解 活性蓝 废水处理 
浅谈高职教育中职业意识的培养被引量：2
《中国建设教育》2009年第3期26-28,共3页陈晓阳 董俊明 
高职教育中的职业意识培养必须贯穿于整个高职教育的始终,与专业教学计划紧密结合,相互促进,才能形成全新的高职教育模式。本文针对高职学生价值观的变化从诸多方面阐述了高职学生应具备的职业意识和职业素养,从而为高职教育培养模式提...
关键词：职业意识 高职教育 职业生涯 培养模式 
催化湿式氧化乐果农药废水及催化剂的研究被引量：2
《环境工程》2009年第6期31-34,共4页董俊明 陈晓阳 
湖南省教育厅资助课题(2008D032)
通过共沉淀法制备了用于湿式氧化乐果农药废水的Cu/Mn复合氧化物催化剂,研究了沉淀剂种类、沉淀温度、焙烧温度和活性组分配比等因素对Cu/Mn复合氧化物催化剂的活性及稳定性的影响,确定了最佳制备条件,利用BET比表面积测定和XRD对催化...
关键词：催化湿式过氧化氢氧化 乐果农药废水 共沉淀法 制备条件 Cu/Mn复合氧化物 
TiO_2/PbO_2复合膜光催化氧化降解染料废水被引量：9
《工业水处理》2009年第5期57-60,共4页董俊明 陈晓阳 
湖南省教育厅资助课题(2008D032)
提出了一种TiO2/PbO2复合膜圆形光催化氧化反应器,研究了该反应器对经生化处理后的染料废水进行降解的过程。研究表明:光催化氧化的最佳条件是锌片镀TiO2/PbO2复合膜、pH=8.0、H2O2质量浓度为400mg/L。并对其他氧化剂对该过程的影响进...
关键词：光催化氧化 有机染料废水 TiO2/PbO2复合膜 
高职教育人才培养模式的研究被引量：11
《中国建设教育》2008年第7期18-21,共4页董俊明 陈晓阳 
本文从理论上探讨了高职教育培养应用型技术人才的方法与设置。文章通过阐述、比较国内外职业教育的成功经验,探索了符合我国国情的高职教育人才培养模式。
关键词：高职教育 人才特色 培养模式 
WTO下高职专业设置的思考
《今日科苑》2007年第18期286-287,共2页陈晓阳 
中国正式成为世界贸易组织的成员已多年,高职教育在市场竞争、人才培养模式等方面受到的影响将越来越大,高职专业应如何设置才能更好地适应当今形势,本文用具体的实例说明WTO下高职专业设置应遵循的原则和关注的问题。
关键词：WTO 高职专业 设置 
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