黄静静

作品数：2被引量：7H指数：2
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供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
发文主题：不确定性论教育知识体系崇拜高效课堂更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育学术月刊》《教育理论与实践》更多>>
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名师高效课堂崇拜反思:一种慢教学视角被引量：2
《教育学术月刊》2015年第12期92-96,共5页王帅 黄静静 
国家社科教育学青年基金课题"中小学名师地域文化个性的形成及其支持机制研究"(课题编号:EAA130120)的阶段性成果
当前出现的过度崇拜名师高效课堂这一现象值得反思。从教育目的功利化、教学过程去主体化、教学方式僵硬化三方面探讨这一现象的弊端及负效应,再从慢教育的角度审视,有助于我们得出应对名师高效课堂追逐负效应的矫正策略,即更加关注教...
关键词：基础教育教学改革 中小学名师 高效课堂 慢教学 
论教育知识体系的不确定性及其正效应被引量：5
《教育理论与实践》2014年第10期11-14,共4页黄静静 王帅 
国家社科青年基金项目<基础教育知识供给及其干预机制研究>(项目批准号:13CSH028)的阶段性研究成果
在普遍追求确定性的同时,教育知识体系也存在不确定性,且这种不确定性有其正效应。从知识论、系统论和冲突论三个角度来看,教育知识体系的不确定性不可避免。在普遍重视教育知识体系不确定性的负向效应时,更应看到其正效应,即以实质理...
关键词：教育知识体系 不确定性 正效应 
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